行为科学

研究人类行为发生及其变化的一门科学。1924年至1932年间，美国国家研究中心的研究人员和以哈佛大学梅奥为首的一批教授到芝加哥郊外的霍桑工厂进行了现代管理史上最著名的霍桑实验，专门研究工作条件与生产效率间的关系，出版了《工业文明中的人性问题》一书，研究了组织中的群体关系。1949年，在芝加哥大学召开了一次跨学科的讨论会，首次提出“行为科学”的概念。从此，行为科学开始引进到管理学中。行为科学研究人类行为产生的原因、目的，人类行为的控制和改造，人与物的配合和人际关系的协调方法。人类行为具有主动性、目的性、可激励性、持久性、惰性、可塑性和动机性。

行为科学

西方学者研究资本主义企业管理的一门科学。它有广义狭义之分。广义的行为科学，是把社会学、心理学、人类学、生理学、经济学和法学等有关的理论运用到管理上来，研究人类行为的发生、发展和变化的科学。狭义的行为科学又称组织行为学，以人的行为对企业管理工作的影响为研究对象，研究工人在生产中的行为以及这些行为产生的原因，研究工人的需要、思想、情绪、行为以及生产中人群之间的关系等对劳动的影响。行为科学主张，支配人的行为有多种因素，有物质因素、社会因素和心理因素；人的需要也是多种多样的，从低到高有生理需要、安全需要、社会性需要、心理需要和自我成就的需要五个层次。人的行为受一个时期最强烈的需要所支配，一种需要得到满足，就会产生热情和劳动积极性，同时又会有其他需要，所有需要都得到满足，就会激发更高的热情和劳动积极性。行为科学主张，企业不仅是经济组织，同时又是社会组织。一个组织的工作好坏，很大程度上决定于人，决定于人群关系。企业管理工作的一项重要任务是协调组织目标和个人目标，处理好各方面的关系，从而激发人的内在动力，促使个人自愿地发挥力量来达到组织目标。为此有人主张要实行“民主的”、“参与的”、“以职工为中心的”管理方法和各种各样的激励手段。行为科学是二次世界大战前后形成的，最早称为人群关系学，是由美国哈佛大学的梅约等人所创立。1953年正式称为行为科学。其代表人物有马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈、利克特、布莱克等。现在在西方，行为科学不仅应用于企业管理方面，而且还应用于医疗卫生、教育、法律、公共行政、国际事务等方面。行为科学既有帮助资本家欺骗和剥削劳动人民的一方面，又有反映人类行为某些共同规律和现代化大生产客观要求的一方面。我们应当进行科学分析，去粗取精，为我所用。

行为科学behavioural science

运用科学方法研究自然和社会环境中人类行为规律的学科群，包括心理学、社会学、人类学、经济学、法学、伦理学等学科中与研究人类行为直接有关的分支学科或有关部分。狭义的行为科学指研究一定的工作环境中个人和群体的行为特征与规律的综合性学科，是一种重要的管理理论。产生于20世纪30年代的美国，早期称为人际关系学说，着重研究企业职工作为“社会人”在生产中的人群关系及其社会需要的满足问题。著名的代表人物为梅奥(E.Mayo,1880～1949)。1949年改称为行为科学，着重研究组织中的个体行为、团体行为、领导行为和组织行为，研究这些行为产生的原因和影响行为的因素，目的在于激发人的内在动力，协调人与人之间的关系，实现组织的目标。重要的理论有：马斯洛(A.H.Maslow)的需要层次理论；赫茨伯格(F.Herzberg)的双因素理论；弗鲁姆(V.H.Vroom)的期望概率模式理论；斯金纳(B.F.Skinner)的强化理论；麦格雷戈(D.Mc Gregor)的X理论-Y理论；卢因(K.Lewin)的团体动力学理论；利克特(R.Likert)的支持关系理论；布莱克(R.R.Blake)和穆顿(J.S.Mouton)的管理方格理论等。行为科学被广泛应用于现代企业管理，如目标管理、参与管理、工作内容丰富化、弹性工时制等。

行为科学xingwei kexue

研究人的思想和行为活动规律的边缘学科。行为科学最初称人际关系学，是美国心理学家、管理学家梅奥首创的，1949年被定名为行为科学。行为科学的基本内容，一部分人认为主要包括个体行为、群体行为、领导行为和组织开发四部分；另一部分人认为主要包括人的本性需要、行为的动机以及生产中的人际关系等。

组织行为学手册

行为科学

研究人的动机和行为之间的因果关系及其规律的学科。认为生活在各种社会关系中的人的需要的多样性、复杂性和层次性，导致人的潜在主动性、创造性和进取性。组织工作好坏，取决于人的需要行为和对人群合理要求的满足程度。管理工作必须正确协调组织目标与个人目标的关系，以便把人的潜在积极性转化为现实的工作热情。

行为科学

研究人的行为特点和规律的学科。萌芽于20世纪20年代，美国学者梅奥所做的霍桑研究奠定了行为科学的基础，梅奥等人被认为是早期行为科学的代表人物。此后，这一学科逐渐形成，出版了一批较有影响的著作，如罗宾斯的《组织行为学》、佛隆的《工作与激发》、赫西的布兰相德的《变革的管理》、赫西等的《行为管理学》、麦格雷戈的 《企业中人的因素》等。行为科学的研究内容包括四方面： 1.人的欲望、需求和激励。2.企业管理中的人性问题。3.企业中的非正式组织和人际关系。4.领导方式与领导行为。围绕这几方面的问题，形成了许多有代表性的理论，主要有：“人类需求层次论”、“激励因素—保健因素理论”、“成就需要论”、“期望机率模式理论”、“X理论——Y理论”、“不成熟——成熟理论”、“敏感性训练理论”、“团体动力学理论”、“领导方式连续统一体理论”、“支持关系论”、“管理方格论”、“Z理论”等等。70年代末，我国开始系统介绍西方的行为科学。

行为科学behavior science

是研究人类行为的发生、进化和发展，正常和异常行为的规律，以及预防和矫正异常行为的科学，是一门新兴的跨学科的边缘学科，主要建立在人类学、心理学和社会学的基础上。它不同于行为主义，因行为科学主张结合人的行为来研究人的意识，如需要、动机、人格、兴趣和行为规律的关系等。

行为科学

运用心理学、社会学、人类学和伦理学等多种学科知识，研究人类行为规律的一门学科。它认为，人由于受到内部或外部的、精神的或肉体的刺激，都会作出某种反应，而这种反应都会对人从事工作的效率产生影响。“行为科学”一词，1953年首先在美国出现，它包括人际关系学说和行为科学学说。这门科学现在广泛应用于管理、医药卫生、法律、公共行政、教育和国防事务等领域。
行为科学研究的主要内容是：第一，人类行为产生的原则，目的在于激发动机，推动行为；第二，人类行为的控制和改造，目的在于保持正确的行为；第三，人与物的配合，目的在于提高劳动生产率和经济效益；第四，人与人的协调，目的在于创造良好的激励环境，使人的主观能动性得到充分发挥。行为科学认为，人的工作效率是能力与激励的函数，能力靠培养，调动积极性靠激励。激励是管理上的一个异常重要的功能。
行为科学的研究结果表明，人类的行为不同于其它动物的行为。它有独特的规律性：(1)主动性——在人和物质环境的关系中，人不是被动的，而是主动的。个人在社会中的行为，也经常是自动自发、自觉自愿的。外力必须通过他主观的内因才能影响他的行为，外在的权力、命令如果违背本人意愿，便无法使一个人产生真正的自觉行为；(2)目的性——人类行为都有一定的目标。为了达到一定的目标，从外部给以推动力来满足人的内在需要，就可以促动人的行为，这就是激励；(3)持久性——行为是为目标服务的，受目标支配，在目标没有达到之前，行为不会终止；(4)可塑性——人和他所处的环境的关系会影响他的各种动作。人类与其他受本能支配的动物不同，其行为是可以改变的；(5)动机性——任何一种行为的产生都是有其原因的。为了达到个人的目的，由个人内部产生一种行为，这就是动机。由动机引发、维持与导向的行为，称为动机性行为。
行为的种类很多，按其重要程度可分为：(1)个人行为，包括个人的生长、发育、人格、动机、志愿等行为；(2)群体行为，包括团结、互助、友好、对抗、破坏等行为；(3)管理行为，包括计划、组织、控制和激励等行为；(4)政治行为，包括选举、行政、国际关系等行为；(5)社会行为，包括社会控制、社会文明、社会发展等行为；(6)文化行为，包括文化、艺术、教育、体育等行为；(7)战争行为，包括思想战、心理战、情报战、宣传战和军事战等。这件多种行为，都是行为科学研究的对象。
行为科学的理论很多，影响较大的有：马斯娄的“人类需求层次论”；赫茨伯格的“激励因素—保健因素理论”；麦格雷戈的“X理论和Y理论”；布莱克、莫顿的“管理方格理论”等。这些理论对管理的影响可以归纳为以下四个方面：由原来的以“事”发展到“人”为中心；由原来对纪律的研究，发展到对“行为”的研究；由原来的“监督”管理，发展到“人性激发”的管理；由原来的“独裁式”管理，发展到吸收职工参与决策的“民主”管理。因此，行为科学和管理科学密切相联系。
我们国家在七十年代末期，引进介绍了行为科学的一系列理论观点，也曾引起过激烈的论争。直到1985年1月20日，中国行为科学学会在北京召开成立大会，这标志着我国对行为科学的研究与应用进入了一个新的阶段。

行为科学

❶是门综合性的科学。指由心理学、社会学、社会心理学、解剖学、经济学、生理学、人类学以及一切与研究行为有关的学科组成的学科群。它研究人的行为规律，借以控制并预测行为，并为实现政治的、经济的和文化的目的服务。其中，在行为科学中居核心地位的是心理学、社会学、社会心理学和人类学。它应用于教育、管理、医疗、劳动改造以及政治等几乎一切领域。

❷指管理学中的行为科学学派，也即行为科学知识在管理领域中的运用，此时也称为“组织行为学”。组织行为学是从本世纪20年代后逐步发展起来的，始称“人际关系学说”，40年代末期改称为行为科学。它着重研究企业职工在生产中的行为以及这些行为产生的原因，研究的内容涉及职工的需要、动机、个性、情感、思想、群体之间的相互关系及其对生产的影响等。影响比较大的行为科学理论主要有： 马斯洛(A.Maslow)的“需要层次理论”；赫茨伯格(F.Herzberg)的“双因素理论”；麦克雷戈(D.Mc Gregor)的“X理论-Y理论”；威廉·大卫(Ouehi,W.G.)的“Z理论”；布莱克(R.R.Blake)、莫顿(J.S.Mouton)的“管理方格论”； 弗鲁姆(V.H.Vroom)的 “期望理论”。亚当斯(Adams)的“公平理论”； 阿吉里斯(Argyris)的“不成熟-成熟理论”等。这些理论都主张应从过去的以“事”为中心，转变为以“人”为中心。从对纪律的研究转为对人的行为进行科学分析； 从以往的“监督管理”发展到“人性激发的民主管理”上来。

行为科学Behavioral Science

广义指研究人和动物行为的一般规律的综合性学科。一般认为包括心理学、社会学、人类学、管理学等与行为有关的一切学科。主要任务是解释、预测和控制动物、个人和群体的行为。美国于20世纪30年代开始研究，40年代形成为一门学科，50年代初开始流行。它的产生旨在加强有关行为研究的各学科之间的协作，以便更全面地解决极其复杂的行为问题。狭义指研究人类工作动机、情绪、行为与工作、环境之间的关系，探索影响生产率因素的管理理论与方法。主张以“人”为管理的核心，认为：支配人们行为的，除物质因素外，还有社会、心理因素；企业不仅是经济组织，也是社会组织；除正式组织外，还有非正式组织；每一职位既有公认的职责，又有各方期待的职责；人们有物质、社会、安全、自我实现等需要；职工的需要大部分可在工作中得到满足；要重视人群关系，并处理好各种关系；实行民主管理，让职工参加决策；使工作丰富化；要提高士气等。

行为科学Behavior Science

一门跨多学科的边缘学科。它是运用人类学、社会学、心理学等多学科的理论和方法来研究组织中的人的行为规律的科学。它大多采取案例研究和现场试验等方法，对客观对象进行实证分析，以发现工作环境中的人的行为规律。在我国，行为科学一般是从这个角度来理解的，也可称之为狭义的行为科学。广义的行为科学与狭义行为科学的不同点在于，一是研究对象不仅限于人，而且涉及低等动物。二是研究范围不仅限于工作环境，而且涉及在自然和社会环境中的人的行为。例如，1982年出版的美国《管理百科全书》第三版的解释是：“行为科学包括用类似于其他自然科学的实验和观察的方法对人（和低等动物）在自然和社会环境中的行为进行研究的任何学科。得到公认的行为科学学科有心理学、社会学、社会人类学以及在观点和方法上与之类似的其他学科的部分。”这事实上是把行为科学理解为一个学科群或者是社会科学的同义语。但大多数场合下，一般都是从狭义的角度把行为科学理解为专门研究人在组织工作环境中的行为的学科。例如1980年出版的英文版《国际管理辞典》的解释是：“行为科学主要是有关对工作环境中个人和群体的行为进行分析和解释的心理学和社会学学说，其应用包括信息交流、创新、变革、管理风格、培训和评价等领域。它强调的是试图创造出一种最优的工作环境，以便每个人既能为实现公司目标、又能为实现个人目标有效地做出贡献。”又如美国管理协会于1970年出版的《管理手册》一书说，行为科学是“运用科学方法对企业中的人的可见的与能证实的行为进行研究。主要是以问题为中心的推理归纳，集中研究人的行为，注意引用有关材料，尤其是心理学、社会学、人类学的有关材料。”
早期的行为科学出现于20世纪20年代，但其起源则还要更早一些。德国心理学家威廉·冯特早于1879年就在莱比锡建立了一个研究人类行为的实验室。1885年，雨果·芒斯特伯在莱比锡从事工业企业中人类行为的研究，并于1913年作为美国哈佛大学的教授出版了《心理学和工业效率》一书，开创了工业心理学这一新领域；美国科学管理运动的早期倡导者莉莲·吉尔布雷思本人就是一个心理学家，曾把心理学应用于工人行为的研究；亨利·甘特是最早注意工业中人际关系的人之一。他在1908年发表的《训练工人养成勤劳和合作的习惯》一文中提出了一种对工人进行指导而不是驱使的主张；美国心理学家和教育家沃尔特·斯科特强调企业管理当局要重视人的因素，他特别关心职工在生产中的态度和激励问题。他注意把心理学基本原理应用于工商业，对管理心理学做出了贡献。此外，美国的玛利·福莱特对行为科学的建立也起了先导作用，她被后人称为科学管理理论与人际关系学说的桥梁。行为科学在早期叫做人际关系学说，其产生主要以梅奥领导的霍桑试验和在此基础上形成的人际关系学说为标志。后来于1949年在一次于美国芝加哥大学举行的会议上决定将这门学科称作行为科学。

行为科学

广义的行为科学是一个学科群。在英文里Behavioral Sciences是复数，正确地译成中文应当“研究行为的诸科学”。美国《管理百科全书》给行为科学下的定义是： “运用自然科学试验和观察的方法，研究在自然和社会环境中人 （和低级动物）行为的任何一门科学。公认的行为科学包括心理学、社会学、人类学以及其他科学中在观点上和方法上类似的部分。”行为科学的应用范围很广。它在管理，特别是在企业管理中的应用取得了显著的成效。它研究成果的积累形成了一门新的、以人为中心的管理科学——组织行为学，现在已经成为西方管理院校的一门必修课程。组织行为科学所研究的内容大致可以归纳为四个层次，即： 个人行为、群体行为、领导行为、组织行为。其核心问题是激励。人类行为科学产生于20世纪20年代，创始人是美国哈佛大学教授梅奥和罗特利斯伯格。

行为科学

广义的行为科学是一个学科群。在英文里Behavioral Sciences是复数，正确地译成中文应是 “研究行为的诸科学”。美国《管理百科全书》给行为科学下的定义是： “运用自然科学试验和观察的方法，研究在自然和社会环境中人 （和低级动物） 行为的任何一门科学。公认的行为科学包括心理学、社会学、人类学以及其他科学中在观点上和方法上类似的部分。”行为科学的应用范围很广。它在管理，特别是在企业管理中的应用取得了显著的成效。它研究成果的积累形成了一门新的以人为中心的管理科学——组织行为学，现在已经成为西方管理院校的一门必修课程。组织行为科学所研究的内容大致可以归纳为四个层次，即个人行为、群体行为、领导行为、组织行为。其核心问题是激励。人类行为科学产生于20世纪20年代，创造人是美国哈佛大学教授梅奥和罗特利斯伯格。

行为科学

英文Behavioral Sciences的意译。是对人们在生产中的行为以及这些行为产生的原因进行系统研究的一门学科。它涉及人的需要、情绪、思想，特别是人与人之间的关系。因而在早期叫“人际关系学说”，20世纪50年代初改为“行为科学”。它是综合了心理学、社会学、社会心理学、人类学等的基本原则、方法和研究成果，运用于企业管理而形成的一门学科。

行为科学behavioural sciences

是一门研究人的行为规律及人与人之间相互关系的科学。行为科学作为一门独立的学科，是在20世纪40年代末50年代初形成的。它是现代科学管理理论的“后起之秀”。
美国《管理百科全书》给行为科学下的定义是：“行为科学是运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和社会环境中人的行为 （以及低级动物的行为） 的一切科学。已经确认的学科包括心理学、社会学、社会人类学及其它学科中类似的观点和方法。”这个定义，显然是把行为科学看作包括心理学、社会学、人类学在内的学科群，目前正在兴起的组织行为学 （或称管理心理学）、临床行为学 （或称临床心理学）、犯罪行为学 （或称犯罪心理学） 等，都可视为行为科学的分支学科。
行为科学，英文原名behavioural sciences是复数，表明它是跨多学科的综合性、边缘性学科，有充分的科学理论根据。与行为科学关系密切的，还有政治学、经济学、伦理学、法学、教育学、行政管理学等。人的行为受到许多方面的制约，包括社会法律的约束，也包括社会道德的影响。所以，研究人和人的行为，需要多学科的协同作战，行为科学本身，也体现了许多相关学科的研究成果。
行为科学的任务，概括地说就是： 解释、预测、控制人的行为，以利于达成组织预期的目标，同时使个人获得成长与发展。

行为科学

behavioural sciences

行为科学behavioralscience

研究人类行为的原则、规律及其应用的一门综合性的科学。由心理学、社会学、人类学、生理学、政治学、经济学、地理学、法学等多学科共同协作所构成的一门新的科学领域。主要从广泛的侧面来探讨和发现在社会生活中人类行为发生和发展的根本规律，从而达到对人类行为的预测与控制。行为科学是20世纪40年代末产生于美国的一个人类行为学派，其创始人是美国哈佛大学教授梅奥(G.F.Mayo)。1949年在美国芝加哥大学召开的一次跨学科的科学会议上，正式提出“行为科学”的名称，1953年经福特基金会推动在斯坦福大学成立行为科学高级研究中心(每年选拔40名美国和10名其他国家的行为科学家进行研究)，并得到国际上的赞同。行为科学和行为主义心理学是两个不同的概念。行为主义是西方心理学一个主要学派，它把意识排斥在科学研究之外，主张心理学只研究行为。而行为科学在研究人类行为时也借助于心理科学，但并不排斥意识，还广泛接受传统心理学中用描述主观世界的各种概念，行为科学广泛应用于企业、管理、行政、外交、经济、教育、司法、医学等部门。研究的基本内容有个体行为、群体行为、领导行为、组织开发等等。研究方法多用调查、问卷、谈话、测验、量表和观察以及电子计算机模拟实验等。其研究宗旨在于调动人的积极性，协调人际关系，缓和和解决劳资矛盾，改善组织管理工作，提高各项工作效绩。

行为科学behavioral science

研究人类行为的原则、规律及其应用的一门综合性的科学。由心理学、社会学、人类学、生理学、政治学、经济学、地理学、法学等多学科共同协作所构成的一门新的科学领域。主要以广泛的侧面来探讨和发现在社会生活中人类行为发生和发展的根本规律，从而达到对人类行为的预测与控制。行为科学是20世纪40年代末产生于美国的一个人类行为学派，其创始人是美国哈佛大学教授梅奥(Mayo, G.F.)。1949年在美国芝加哥大学召开的一次跨学科的科学会议上，正式提出“行为科学”的名称，1953年经福特基金会推动在斯坦福大学成立行为科学高级研究中心(每年选拔40名美国和10名其他国家的行为科学家进行研究)，并得到国际上的赞同。行为科学和行为主义心理学是两个不同的概念。行为主义是西方心理学一个主要学派，它把意识排斥在科学研究之外，主张心理学上研究行为。而行为科学在研究人类行为时也借助于心理科学，但并不排斥意识，还广泛接受传统心理学中用描述主观世界的各种概念。行为科学广泛应用于企业、管理、行政、外交、经济、教育、司法、医学等部门。研究的基本内容有个体行为、群体行为、领导行为、组织开发等等。研究方法多用调查、问卷、谈话、测验、量表和观察以及电子计算机模拟实验等。其研究宗旨在于调动人的积极性，协调人际关系，缓和和解决劳资矛盾，改善组织管理工作，提高各项工作效绩。

行为科学behavior science

广义指研究人和动物行为的一般规律的综合性学科。一般认为包括心理学、社会学、人类学、管理学等与行为有关的一切学科。其主要任务是解释、预测和控制动物、个人和群体的行为。美国于20世纪30年代开始出现，40年代形成学科，50年代初开始流行。它的产生旨在加强有关行为研究的各学科之间的协作，以便更全面地解决极其复杂的行为问题。狭义指研究人类工作动机、情绪、行为与工作、环境之间的关系，探索影响生产率因素的管理理论与方法。主张以“人”为管理的核心，认为支配人们行为的，除物质因素外，还有社会、心理因素；企业不仅是经济组织，也是社会组织；除正式组织外，还有非正式组织；每一职位既有公认的职责，又有各方期待的职责；人们有物质、社会、安全、自我实现等需要；职工的需要大部分可在工作中得到满足；要重视人群关系，并处理好各种关系；实行民主管理，让职工参加决策；使工作丰富化；要提高士气等。

行为科学

有广狭两义。广义指研究人和动物行为的一般规律的综合性学科。一般认为包括心理学、社会学、人类学、管理学等与行为有关的一切学科。其主要任务是解释、预测和控制动物、个人和群体的行为。美国于20世纪30年代开始研究，40年代形成为一门学科，50年代初开始流行。它的产生旨在加强有关行为研究的各学科之间的协作，以便更全面地解决极其复杂的行为问题。狭义指研究人类工作动机、情绪、行为与工作、环境之间的关系，探索影响生产率因素的管理理论与方法。主张以“人”为管理的核心，认为： 支配人们行为的，除物质因素外，还有社会、心理因素；企业不仅是经济组织，也是社会组织；除正式组织外，还有非正式组织；每一职位既有公认的职责，又有各方期待的职责；人们有物质、社会、安全、自我实现等需要；职工的需要大部分可在工作中得到满足；要重视人群关系，并处理好各种关系；实行民主管理，让职工参加决策；使工作丰富化；提高士气等。