苏联中等专业教育sulian zhongdeng zhuanye jiaoyu

苏联国民教育体系的组成部分，为国民经济各个部门培养中级专门人才和技术人才的教育。实施机构是各类中等专业学校。有全日制、夜课制和函授制3种形式，以全日制为主。招生对象有两种：一种招收11年制完全中学毕业生，修业年限2～3年，主要进行专业教育和训练；另一种招收9年制不完全中学毕业生，修业年限3～4年，同时进行专业教育和完全的中等义务教育(10～11年级的普通教育)。以上3种形式的中等专业学校在教学计划、教学大纲、教科书等方面都是统一的，只是夜课制和函授制学校因学生是不脱产的而学习期限相应延长1年。报考全日制学校者年龄限在30岁以下，报考函授和夜校者年龄不限。
中等专业学校的任务是： 适应社会经济和科学技术进步的要求，培养具有中等专业教育程度的，掌握深厚而牢固的科学基础知识、现代经济思想、必要的专业理论修养和实际技能的，能参与新技术和新工艺的创造和运用，善于使用电子计算机技术的，掌握管理生产基层环节和从事社会政治教育工作技巧的熟练专门人才。目前，苏联中等专业学校设有专业520个，分22个专业组。在课程设置方面，普通教育科目占教学总时数的25%，专业科目占67%，其他科目占8%。教学贯彻理论联系实际的原则。理论教学约占总时数的70%，实际训练约占30%。理论教学包括社会经济、普通教育、一般技术、专业教育、体育和初级军事训练等5个方面。实际训练包括教学实习、工艺实习和毕业实习。中等专业学校毕业生需通过毕业设计或国家考试。工业、建筑、运输、邮电等专业要求进行毕业设计通过社会学、政治经济学的国家考试。卫生、教育、经济、法律等专业要求通过国家考试。毕业生考试合格可获专业技能的等级资格，由国家统一分配就业。除10%的全日制优秀毕业生可直接升入全日制高等学校对口专业继续深造外，其余毕业生必须在工作满3年后，才有资格报考高等学校的相应专业。中专毕业生升入高校，学习期限可以适当缩短。
本世纪80年代以来，根据国民经济建设、科学技术进步和社会发展的需要，苏联出现扩大中等专业教育发展规模和数量的趋势。