自然采光 自然采光利用日光照明。自然采光的卫生要求: ❶最小自然照度系数应不低于1.0%—1.5%,最好达到2%。最小自然照度系数= 单侧采光时室内最暗一点大都在远窗侧桌面,双侧采光时大都在中间一行的桌面。 ❷自然照度系数比应不低于1:10,此值可反映室内自然照度的均匀性。 ❸避免眩光(耀眼)。为达到上述要求,在教室设计上需采取一系列的技术措施: ❶窗口方向:主要窗口方向应向南或南稍偏东、西向。尽可能采用双侧采光。 ❷采光系数:即窗户透光总面积与教室地面积之比,应达到1:4—1:6。 ❸室深系数:即窗上缘至地面的距离与室深之比,此值反映光线的均匀性,单侧采光时应不小于1:2,双侧采光时应不小于1:4。同时要求窗上缘与顶棚距离不大于0.4米,窗下缘与地面的距离不大于0.8—0.9米。 ❹投射角:即室内桌面一点到窗侧所引水平线与该点到窗上缘联线的夹角。最小投射角为远窗侧一列课桌所测得的投射角,应不小于27°。 ❺建筑物间距与开角:窗外不应栽种高大乔木,与对面建筑物的距离应不小于该建筑物高度的2倍。开角为室内桌面一点与窗上缘联线和该点与对面建筑物顶点联线的夹角。最小开角为远窗侧一列课桌所测得的开角,应不小于5°。 ❻教室内部表面装修:顶棚和侧墙应选择反射系数较高的材料(如白色)。在设置黑板的前端墙时,则宜采用反射系数较低的表面装饰如荷绿色)。 ☚ 教室采光照明的卫生原则 绿化 ☛ 自然采光 自然采光ziran caiguang利用日光照明。自然采光的卫生要求: ❶最小自然照度系数应不低于1.0~1.5%,最好达到2%。最小自然照度系数= 单侧采光时室内最暗一点大都在远窗侧桌面,双侧采光时大都在中间一行的桌面。 ❷自然照度系数比应不低于1:10,此值可反映室内自然照度的均匀性。自然照度系数比= ❸避免眩光(耀眼)。为达到上述要求,在教室设计上需采取一系列的技术措施: ❶窗口方向:主要窗口方向应向南或南稍偏东、西向。尽可能采用双侧采光。 ❷采光系数:即窗户透光总面积与教室地面积之比,应达到1:4~1:6。 ❸室深系数:即窗上缘至地面的距离与室深之比,此值反映光线的均匀性,单侧采光时应不小于1:2,双侧采光时应不小于1:4。同时要求窗上缘与顶棚距离不大于0.4米,窗下缘与地面的距离不大于0.8~0.9米。 ❹投射角:即室内桌面一点到窗侧所引水平线与该点到窗上缘联线的夹角。最小投射角为远窗侧一列课桌所测得的投射角,应不小于27°。 ❺建筑物间距与开角:窗外不应栽种高大乔木,与对面建筑物的距离应不小于该建筑物高度的2倍。开角为室内桌面一点与窗上缘联线和该点与对面建筑物顶点联线的夹角。最小开角为远窗侧一列课桌所测得的开角,应不小于5°。 ❻教室内部表面装修:顶棚和侧墙应选择反射系数较高的材料(如白色)。在设置黑板的前端墙,宜采用反射系数较低的表面装饰色(如荷绿色)。 ☚ 托幼园所的设备 儿童活动室 ☛ 自然采光daylighting居室内直接照射或散射的日光,叫自然采光。一般房屋主要来自窗与门,有些特殊房舍需多方进光,可在上方、四周安装玻璃。近代建筑采光面积较大,使室内清晰明快、利于学习与工作、有益于精神与心情舒畅、防止小儿佝偻病、可杀灭某些病原微生物、利于室内空气净化防止潮湿、能提高室内温度、有利于书写与阅读。自然采光对学校、托幼机构、科研单位、医院及工厂极为重要,是卫生保健中的重要内容之一。 自然采光daylighting是利用门窗来采取直射或散射的日光。良好的自然采光可以提高物体的可视性及清晰度,使色调良好,可以防止或减轻视觉器官神经系统的紧张和视力疲劳。充足的日光不仅可以保护儿童视力,并可预防佝偻病和空气飞沫传染病。影响建筑物自然采光的因素有门窗的方向、有效采光面积和透光度;建筑物的间隔距离、内墙壁和天花板的反射系数等。 |