自然地理课外观察教学ziran dili kewai guanchajiaoxue

是教师指导学生直接获得自然地理知识的课外教学活动。其目的在于通过有目的有计划的实地观察，使学生直接认识主要的自然地理要素，掌握观察、认识自然地理环境的基本技能，并在观察中发展学生的地理实践能力以及认真负责、守纪律、克服困难等等方面的思想品质。
中学地理课外观察的主要内容包括以下方面：
❶地形与地质观察：在初中地理教学中可结合地图教学到实地进行不同地形类型的识别，使用地图辨认方向、确定位置；在条件允许时还可以认识简单的地质构造，进行简易的地形测量，绘制地形方位图。在高中地理教学中，除进行地形类型的一般观察外，要进行矿物和岩石的辨认，进行地质观察。
❷气象和气候观察：掌握主要气象观测方法，包括气温、降水、气压和风速、风向的观测和记录方法，认识主要云型，霜的观察及霜期的记录，并要求完成指定时期内的气象记录。在高中地理教学中如有条件可进行天气形势图的分析及当地天气形势的预报分析。
❸其他地理要素的观察：在条件允许的情况下测量河流水位变化、流速、含沙量和冰期；观察植物群落的特征和分布；分析土壤的PH值、墒情及肥力(N、P、K含量)状况，作出土壤剖面，并分析其土壤类型。
❹天文观察：观察常见的恒星(北极星、牛郎星、织女星等等)、星座(大熊座、仙后座、小熊座等)、银河及月相变化。
地理观察教学的主要步骤和方法：
❶地理观察目的和时间的确定；要根据地理教学的进度和教学内容确定观察目的，根据学校教学工作计划，统筹安排地理观察教学的时间。
❷选定观察点：教师要先搜集有可能作为地理观察点地区的有关资料，并对各地区进行实地勘察，经比较分析后，选择最优地点作为观察点。
❸观察教学的准备工作：写出观察教学计划，包括观察目的、时间、地点；观察点的基本情况(地理位置、被观察要素的特点、观察点的面积、可容纳学生人数、交通情况)，观察教学过程(路线、观察活动方法及观察提纲、学生应具备的知识和技能)；编写并印刷学生用的观察提纲； 准备各种观察教学使用的仪器或工具； 上好观察前的准备课，向学生讲明观察目的、任务和要求，介绍观察点的基本情况和注意事项；学习准备知识和技能；并对学生进行组织工作(分组、确定负责人)。
❹地理观察教学的进行：要始终重视观察教学的组织工作； 班级集中活动与小组分散活动相结合；严格把握时间进程，保证观察计划全部完成；教师要随时巡视指导学生的观察活动。
❺地理观察的总结： 观察活动后教师要及时总结； 每个学生写出地理观察报告，教师要评定成绩；组织观察活动汇报展览。