美国小学教育Meiguo xiaoxue jiaoyu

美国义务教育的第一阶段。美国早在殖民时期的1633年就建有免费小学。1642年，马萨诸塞州殖民区制定法律，要求市镇普遍开办学校，施行强迫就学。美国建国后，教育受到资产阶级革命领袖的重视，但各级教育发展缓慢。1852年，马萨诸塞州制定义务就学法，到了本世纪，公款兴学运动蓬勃展开，1918年几乎所有的州都颁布了强迫义务教育法，而在本世纪初，小学的入学率已达72%。美国小学以公立为主，主要是三种类型：
❶传统型。包括1—8年级，通常分为三段，1—3年级为低年级，4—6年级为中年级，7—8年级为高年级；
❷改组型。中间学校与小学相接，1—4年级(或1—5年级)为小学阶段；
❸6年制小学。1—3年级为初级，4—6年级为高级，也有不分级的。美国没有统一规定的小学教育目的，但各州均有不同的规定，总体来说，美国小学教育的目的主要是增进儿童的健康和发展儿童的体格，增进儿童的心理健康和发展儿童的人格，发展儿童对社会和科学世界的认识，发展儿童有效参与民主社会的技能，发展儿童符合民主生活的价值观，发展儿童的创造力，等等。