编班bianban

把年龄、知识水平基本相同的学生，按照定额，合理均匀地分配到各平行班。是伴随班级授课制一起出现的，是现代普通教育事业发展对学校组织教学提出的要求。优点是，按同一的大纲和要求组织教学，使同一年级学生学习的水平大体一致，保证绝大多数学生的学习质量，有利于学生健康成长。
把编班工作搞好，需注意以下问题：
❶根据学校定额，每个平行班人数应该大体相等，以45人为宜。
❷男女数量要均衡。男女学生之间存在着气质、性格、爱好和生理、体力等方面的差异，同时彼此又有互相影响，取长补短等积极因素。因此，各平行班男女学生比例应大体相等。
❸学习成绩好、中、差和不同职业家庭背景的学生应混合编班。在纵观全部新生情况的前提下，把品德、健康和学业成绩，按上、中、下三种情况，基本等量分到各班。对于干部力量和文娱、体育等积极分子也要基本均衡。这样有利于形成团结友爱的班集体。
❹班级一经编定，应保持相对稳定，每班学生人数、任课教师、班主任以及上课的教室都不要轻易变动，使学生有一个稳定的学习环境。这样有利于养成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系和班级传统。
编班的方法有：按地区编班法。把一个自然村或一条街道同年级的学生编成一个班。好处是便于教师家访联系，学生上学、回家也可互相照顾，还便于学生组织课外自学小组。按程度编班法。根据学生学业成绩好坏，混合搭配混班。按距校远近编班法。主要用于农村山寨学校。这样，远道的学生可稍提前放学，路途上也可互相照顾。复式教学编班法。适用于学生人数不足的农村边远地区中小学。