给予和索取关系give-and-take-relationship

精神分析理论用语。A.弗洛伊德提出的与儿童患者建立良好关系的治疗方法。强调在儿童心理治疗过程中要经过一个较长的准备，准备过程有三个步骤： (1) 通过分析者与儿童谈话、游戏等活动，使儿童逐渐了解到自己有必要接受分析治疗。(2) 通过各种方式使儿童感到分析者对自己是有用的，促进分析师与儿童患者的合作。(3) 进一步扩展儿童对分析者的价值的认识，愿意将自己内心的秘密告诉分析者。