练习效应

教育测量用语。指测验或考试前的复习以及对有关试题的分析和模拟对测验结果的影响。成就测验有较高的练习效应，而能力测验则很少或者没有这种效应。如果成就测验类型的试题较多的考试，在考前的多次模拟考试中，考生将会形成一定的应试能力，就会产生较高的练习效应。

练习效应

重复练习使个体行为产生了显著改变的影响，或以前类似的活动对新的学习成绩的影响。练习效应多为正值，但当练习方法欠当时也可能为负值。