科学童话

以童话形式来介绍科学知识的科学文艺作品。又称“知识童话”、“自然童话”。科学童话可以传授科学知识，启迪思想，陶冶情操。科学童话内容浅显，情节安排单纯明了。科学童话运用知识材料要精确可靠。科学童话用夸张的描写和拟人的手法表现幻想情节，用优美的语言创造出动人的童话意境和童话形象。

科学童话

指为儿童编写的讲科学知识的故事，一般采用拟人化的手法，其中充满着丰富的想象和虚构的情节。科学童话允许禽能言，兽能语，甚至花草树木、日月星辰、山川风云都能讲话，却不允许在新传授的知识上有半点错误。科学童话注重思想性，其常用的创作方法有反复法、巧合法、误会法、三段法等。

科学童话kexue tonghua

又称知识童话、自然童话。童话的一个类别，也是科学文艺的一种。它是用童话的艺术形式向儿童传授科学知识，达到童话性和科学性相统一的一种体裁。其主要对象是学龄前和学龄初期的儿童。它具有一般文学童话的主要特点，即浓烈的幻想是其基本特征。与一般文学童话的区别在于，科学童话要传达一定的科学知识，丰富启迪儿童的智慧。其幻想必须基于科学的幻想，童话形象和童话境界要体现出科学性、真实性，童话的表现手法，都是为表达一定的科学知识服务的。它的内容一般较浅显，情节结构安排也较单纯、简明，拟人化手法是科学童话在艺术表现上常用的手法。比安基的《小蚂蚁历险记》、叶永烈的《圆圆和方方》、鲁克的《谁丢了尾巴》、孙幼忱的《“小伞兵”和“小刺猬”》、王瑞的《挑邻居》等都是堪称优秀的科学童话之作。