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由美国社会学家邓肯率先提出。收入代表经济地位，教育代表社会地位，根据各个职业群体的客观平均受教育水平和平均收入水平加权打分。是综合人们的多种社会经济因素而排列的顺序和分值，代表了人们的综合社会地位。是一种客观社会经济地位。
由美国统计局设计的一种衡量个人社会和经济地位的方法。这一指数以职业、家庭收入水平和受教育程度三个基本变量为依据衡量社会成员的综合社会经济状况。〖参〗社会地位指数 钱宾社会地位指数
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