直观教具演示法Zhiguan jiaoju yanshifa

小学历史课上由教师恰当地演示各种历史直观教具，或运用现代化教学手段，对历史现象、历史事件或人物加以说明、解释，使学生获得历史知识的一种教学方法。小学历史课堂教学基本方法之一。常用的历史直观教具，包括历史地图、图片、年表、图表、卡片、文物、模型等；使用现代化教学手段则包括历史幻灯片、电视、电影及教学录像等。历史直观教具演示法的优点在于能够极大地调动学生视觉的积极性，提高学生的学习兴趣，加强历史的具体性、形象性，帮助学生更好地形成历史表象和历史概念，牢固地掌握历史知识。在小学历史课堂教学中，教师在采用直观教具演示法时应该注意：
❶演示直观教具的目的、步骤和内容组织须事先有周密考虑，紧紧地围绕课堂教学的主题进行；
❷根据教材内容和课时进度，正确地把握演示直观教具的时机与数量；
❸直观教具要注意思想性、科学性，要求准确、醒目，与教师的语言说明密切配合，充分调动全班学生的视觉与听觉；
❹一堂课不能以直观教具演示法为主，须与讲述、讲解等教学方法相配合使用。