球类游戏qiulei youxi

以球为游戏材料进行的游戏的总称。球类游戏的种类是很多的，主要有：
❶以拍球为主的游戏。如用一手自由地拍球；一边唱歌或听乐曲一边拍球， 拍球的节拍要和歌曲或乐曲的节奏一致；双手交叉轮换拍球；用腿跨球拍；连续拍球中将身体旋转一圈后接着拍球等等。
❷以踢球为主的游戏。如向远处踢球；向高处踢球；边跑边踢球；相互间踢球等等。
❸以滚球为主的游戏。如单手滚球；双手滚球；向前滚球；向后滚球；向左、右滚球等。
❹以投球为主的游戏。如两人相互投球；投篮游戏；投圈游戏等等。球类游戏是幼儿喜爱的游戏之一，其教育作用主要有：
❶可以激起幼儿的游戏兴趣。球的种类很多，但它是个极简单的球体，富有弹性。当它撞击到物体时，就会反弹回来，轻轻一推它就滚动，轻轻一拍它就跳动，每次都能给幼儿带来意想不到的结果。球的这些特性吸引幼儿去玩球，并对球类游戏产生了浓厚的兴趣。
❷有利于培养幼儿的空间概念和动作的敏捷性。幼儿在拍球、投球、踢球、滚球的游戏中，必须对球在空间中的位置、方向做出准确的判断， 并在短时间内迅速移动自己的身体，才能继续把球类游戏连续玩下去，否则会出现中断。这样的游戏训练，将有利于幼儿的空间感觉、协同动作、敏捷性融为一体地发展。
❸有利于培养幼儿养成动脑筋、好思考、好尝试的好习惯。对球施力的方法不同，球的运动方式就不同。即使对球施力的方法相同，若球接触到的物体的性质不同， 球的运动方式也会不同。因此，幼儿玩球时必须一边玩，一边想办法做各种各样的尝试，思考球会怎样运动，应该怎样去接球等。
❹球类游戏有利于培养幼儿合作的习惯。球类游戏多是集体游戏，幼儿必须相互协商、友好合作才能玩好游戏。这有助于幼儿合作习惯的形成。教师在指导幼儿玩球类游戏时应该注意：
❶应让幼儿充分自由地拍球、踢球、滚球、投球，使他们熟悉球，喜爱球，培养起对球类游戏的兴趣。
❷教给幼儿一些基本的玩球的技能技巧，并创造机会让幼儿亲身体验这些技能的运用。
❸注重幼儿的个别差异， 使所有幼儿都能愉快地进行球类游戏。
❹鼓励幼儿大胆地玩球类游戏和自己探索新的玩法，并及时肯定他们的成绩。
❺注意球类游戏时的安全问题。