物理幻灯教学wuli hundengjiaoxue

利用幻灯做为主要教学手段组织的物理教学，是物理电化教学的一种常用方式。幻灯，较挂图、板画可以获得更广阔的题材和更大、更鲜艳、更真实的画面；较投影的放大率高且可以自动控制，获得按顺序运转的、有解说词的系列画面；较电影可以获得独立的、静止的特写镜头，便于教师随时讲解；较录像设备简单，使用方便，画面宽大清晰。幻灯机成本显著低于电影机和录像设备，幻灯片的制作也较电影拷贝和摄制录像，甚至绘制某些挂图为简单，保管也较挂图方便。新型低压金属卤素灯（例如溴钨灯）的亮度可以使幻灯白昼放映，从而可使学生记笔记等教学环节正常进行。幻灯机种类繁多。按光学原理的不同，它分为透射式和反射式两种。前者是使幻灯片在屏上成像，后者是使实物成像。按幻灯片在放映时移动方式不同，幻灯机可分为插片式、卷片式、混合式三种。卷片式适用于整卷的幻灯片。按幻灯机控制系统的不同，又分为普通幻灯与自动幻灯。普通幻灯放映时，必须有人站在机旁手工调焦，换片。普通幻灯的幻灯片较大，可由手工用透明彩色在透明片基绘制后夹进硬纸内制成。现代小型自动幻灯机都是透射式的。它的幻灯片使用135正片，由照相机摄制后直接冲洗制得。自动幻灯机的自动换片靠遥控器或声控进行。遥控器可由教师持在手中，需换片时，只要在幻灯机接收范围内按下遥控器上的操作钮即可。遥控器上，进片和倒片常集中于一个钮，靠按下时间的长短决定进退。遥控器上还有调焦钮，供远距离调节镜头焦距。声控换片，需使用可以和幻机联接的录音机和事先录音的录音带。录音的内容和幻灯片内容对应，顺序相同。进片还是倒片由录音带上在分段解说词之间录入的特定频率信号的长短决定。自动幻灯机的片盒有条形与圆盘形两种，一次可装十几张至几十张幻灯片。此外，还有一种显微幻灯机，它是由一架显微镜，一个光源箱和载物台组成，可用来演示布朗运动等。
近年来，物理教学中使用的普通幻灯正在被小型自动幻灯取代。自制135幻灯片时，可用135彩色反转片直接拍摄物理现象、过程、实物等，然后在恒温的条件下用E-6彩色反转套药冲洗，约30分钟可得正片。待其干燥后剪断，分别嵌入135幻灯夹内即可使用。彩色反转片有日光片和灯光片两种，须根据被摄对象的光源条件选定。为了拍出局部特写镜头，易使用配有变焦镜头的135单反相机，或在标准镜头前加装近摄镜。为获得正确曝光，必须在拍照前先行测光。拍制黑白幻灯片，可在冲洗出负片后再进行一次拷贝。
在下列情况下物理教学中使用幻灯会获得良好效果：
❶让学生观察到清晰而标准的物理现象。
❷让全班学生一起依据底片分析实验数据，例用气垫导轨上滑块动量守恒的频闪摄影。
❸让学生系统了解某一实验过程或实验操作步骤。
❹让学生观看到因仪器设备条件不良而不能正常演示的实验演示。其中后两种情况宜采用配有讲解词的系列幻灯片。
在学生分组实验中，一组声控系列幻灯片可以代替教师给学生讲解实验步骤、操作要求和注意事项。声控系列幻灯片制作程序是：
❶根据教学目的、教学要求和表现内容的实际特征编写分镜头脚本。脚本应包含每一镜头要表现的主要内容和解说词初稿。
❷按照脚本完成分镜头的实际摄制。
❸冲洗出正片，并将其制成幻灯片。制作时注意将幻灯片夹编注序号和根据实拍状况修改解说词。
❹录音，制成声控幻灯片。放映幻灯前，应先将各片按编号倒放插入片盒，以获得正像。