温故知新法Wengu zhixin fa

音乐知识与其他学科知识一样，也是有内在联系的。教师在教授新知识时如注意新旧知识的衔接，学生便很容易掌握。
❶讲解附点音符时，先复习基本节奏。四分附点音符即由第一拍和第二拍的前半拍连接而成，例× ××|×—⟧，读节奏时可将第二拍的前半拍（或附点）读成“啊”字作为过渡，即。八分附点音符是将四分附点音符的节奏快一倍，×·×即× ×××。
❷讲解切分音时也同样，× ×× 即××××，先读达达达达再读达达啊达。以此类推。讲音程时先复习音阶，讲3/4拍时先复习2/4拍等等。