混合班教学hunheban jiaoxue

将3～6岁不同年龄的幼儿编在同一班级里学习的教学形式。根据不同年龄幼儿的身心发展水平，教师对幼儿分组教学。通常是针对同一教学内容，向不同年龄幼儿提出不同的要求，力求使不同年龄幼儿都能在其原有水平上得到发展，达到预期的教学目的和要求。将不同年龄的幼儿组织在一起实施教学，有利于发展儿童之间的同伴交往技巧和情感。稍大儿童可以带领、帮助较小儿童，为他们提供同伴示范。实施混合班教学，需要注意下面的问题：事先细致地研究各组幼儿的年龄特征和不同的教学大纲及教材内容，明确各年龄段的教学目的和要求；周密考虑，同时向几个小组进行不同内容和要求的教学，规定分别向各小组直接指导的时间和各组独立活动的程序；培养幼儿独立学习的能力和习惯；引导幼儿互相帮助，互相学习。