法国高等教育faguo gaodeng jiaoyu

大学是法国高等教育的主体，共70余所，设于各大中城市，容纳了近100万学生，他们占高校学生总数的90%以上。法国的大学都是公立的多学科高等教育机构，但它们又大多有自己的重点学科领域。凡通过高中毕业会考，获得证书者都可直接到本学区的大学选择专业注册。只有在本学区大学已满员或没有所报专业的情况下，学区长才批准学生到外学区的大学注册。大学的入学考试，仅为没有高中毕业会考文凭的报名者所设。大学分3个阶段组织教学：第一阶段2年，为基础阶段，专业划分较宽，取得规定学分者获得大学普通文凭(DEUG)。第一阶段结业的学生可直接升入第二阶段进行专门化学习，亦为2年，分别授予学士(Licence)和硕士(Maitrise)学位。持有硕士学位者，在找到同意指导他论文的导师后，可进入第三阶段从事科学研究。第三阶段相当其他国家的研究生阶段，它的第1年中教学仍占相当比重，学满规定学分并取得一定科研成果者，获得深入学习文凭(DEA)。此后，再用3年或更长时间准备论文，通过答辩，便可获得博士学位(Doctorat)。法国原来的最高学位称“国家博士”，1984年改称“指导科研资格”(Habilitation)，需要在得到博士学位后再准备若干年才能得到。一般讲，在任何时候，大学生都可持取得的文凭或学位转学或就业，在职人员也可凭过去的学历证明回到大学继续深造。法国大学实行学分制，课程分必修课、必选课和自选课3种。教育部授予各大学开设专业和颁发文凭的资格，开设的课程、课时和考核方法由各大学自行确定。按时听课，平时成绩和年终考试及格，便可得到相应学分。得到规定的学分，就可得到相应的文凭或学位。大学的教学形式分大课、指导课和实践课3种，讲授和讨论、辅导、练习、实验等形式相互补充。在法国，实施高等教育的还有“大学校”(参见《大学校》)，短期高等教育机构(参见《法国职业教育》)和“大机构”(grands Etablissements)。后者包括巴黎政治学院、巴黎天文台和社会科学高等研究学校等，它们在招生、教学、科研、认可方面的制度更为灵活。除了考取各类教师证书者以外，国家对其他高校毕业生都不包分配，完全由他们自己持文凭和学位到劳动市场上竞争。

法国高等教育Faguo gaodeng jiaoyu

法国教育体系的最高阶段。法国第一所高等教育学府是1257年创办的索邦神学院。初创期的法国高等教育偏重神学、法学、医学和文学，主要为教会所垄断。1789年法国资产阶级大革命后，高等教育大为改观，尤其是拿破仑执政时期，在法律上和实践上统一了零乱分散的教育体系，奠定了现代大学的基本模式，建立了中央集权教育管理体系。19世纪80年代开始，法国高等教育在世俗化和民主化方面取得了进展。第二次世界大战后，各类高等教育的入学人数急剧增长，形成了3个阶段的大学教育体系，所有大学一律免收学费。法国高等教育的第1阶段为期两年，招收高中毕业生或同等学历者，经注册便可入学。这一阶段对学生进行专业基础教育，为继续升学或就业做准备；第2阶段为期两年，招收接受过两年高等教育且有相应文凭的各类学生，通过高水平的科学培养，实现专业化；第3阶段分两步，第1年进一步进行理论教学，然后再用1—2年的时间通过科学研究撰写论文并进行答辩。这3个阶段既相互联系，又相对独立，学生数量大致为6∶3∶1。法国高等学校的类型可分为：
❶综合大学。由教育部管辖，在文、理、法、经、医、药等方面进行基础性或专业性培养，法国现有77所综合大学；
❷大学校。招收高中毕业后上过两年预备班的学生，入学考试十分严格，教学质量高，学制一般为3年，大体相当于大学的第二阶段，这类学校规模很小，一般都在1 000人以下，目前法国有300多所大学校；
❸短期高等教育机构：包括大学技术学院、高级技术员班、大学校预备班以及法兰西公学、自然历史博物馆等。法国高等学校坚持“自治、民主参与和多学科”原则。进入80年代以后，法国又着手高等教育改革，1984年通过了萨瓦里高等教育法，进一步提出高等教育要实现现代化、职业化和民主化。