法国学前教育Faguo xueqian jiaoyu

法国初等教育的组成部分。法国第一所学前教育机构是在1837年建立的，以实施幼儿保育及适于幼儿需要的早期教育为宗旨，当时均属慈善机关。后经不断发展与改革，形成现行的学前教育制度。法国学前教育通常在幼儿学校和小学的幼儿班进行，其中附设在小学中的幼儿班负责不足2 000人口的市镇的学前教育。法国学前教育的宗旨是启发儿童个性、保证他们的全面发展、消除儿童由于出身和家庭环境的不同而造成的知识水平上的差异，及早发现他们在智力上的缺陷或身体器官上的残疾，帮助儿童顺利完成向初等教育的过渡。为促进学前教育的普及，尤其为了解决人口少、交通不便的山村的儿童受教育问题，法国采取了许多灵活措施，包括：派幼儿教师到边远地区，为专用汽车接来的幼儿进行教学；派教师巡回教学；教师和幼儿到指定地点，在车上对幼儿进行教学。幼儿学校和小学附设的幼儿班都采取全日制，幼儿按年龄分为三个班，4岁以下为小班，4—5岁为中班，5—6岁为大班，通常每班25人左右，全校一般不超过150人。法国学前教育没有统一的教学大纲，因而具有很强的灵活性，教学主要抓住活动和交流两个环节。法国学前教育的特点是非强制性的免费教育，公立的幼儿学校占绝大部分，但无论公立私立一律免费入学，因此，法国的幼儿在园率是世界上最高的，4—5岁的儿童在园率已达100%。法国的学前教育是法国人的一大骄傲。