残疾

母亲早早关掉店面回家了，台风天本来不会有人出门的。父亲也如期做完上午的锻炼回来了。我起身要去关上门，却被父亲叫住：“为什么关门？”
　“台风天，不关门待会儿全是水。”
　“不能关，我待会要出门。”
　“台风天要出什么门？”
　“我要锻炼。”
　“台风天要做什么锻炼？”
　“你别害我，我要锻炼。”
　“就休息一天。”
　“你别害我。”
　父亲连饭都不吃了，拿着拐杖就要往门外挪去。
　我气急了，想抢下拐杖，他拿起拐杖就往我身上打。打在手臂上，马上是青色的一条。母亲赶紧起身去把门关上。父亲咆哮着一步步往门口挪，他右手要拿着拐杖维持平衡，偏瘫的左手设法打开那扇门，却始终打不开。
　他开始用拐杖死命敲打那门，边哭边骂：“你们要害我，你们要害我，你们就不想我好，你们就不想我好。”
　那嘶喊的声音锐利得像坏掉的拖拉机拼命发动产生的噪声。邻居开始有探头的，隔着窗子问怎么了。
　我气急了，走到门口，把门打开，你走啊你走啊，没有人拦你。
　父亲不看我，用拐杖先探好踩脚的点，小心翼翼地挪动那笨重的身躯。身体刚一出门，风裹着暴雨，像扫一片叶子一样，把他直接扫落到路的另一侧了。
　他躺在地上，挣扎着要爬起来。我冲上前要扶起他，他显然还有怒气，一把把我推开。继续一个人在那挣扎，挣扎，终于瘫坐在那了。
　母亲默默走到他身后，用身体顶住他的左侧，他慢慢站立起来了。母亲想引着他进家门，他霸道地一把推开，继续往前走。风夹着雨铺天盖地。他的身体颤颤悠悠、颤颤悠悠，像雨中的小鸟一样，渺小，无力。邻居们也出来了，每个人都叫唤着，让他回家。他像没听见一样，继续往前挪。
　挪到前一座房子的夹角处，一阵风撞击而来，他又摔倒了。
　邻居要去帮他，他一把推开。他放弃站起来了，就躺在地上，像只蜥蜴，手脚并用往前挪……
　最终他彻底筋疲力尽了，才由邻居帮忙，把他抬回了家。然而，休息到四点多，他又自己拿了拐杖，往门口冲。
　那一天，他就这样折腾了三次。
　第二天，台风还在，他已经不想出门也不开口说话，甚至，他也不愿意起床了。躺在床上，茫然无措的样子。
　没有声息，但他的内心里某些东西确实完全破碎了。这声音听不见，却真实地弥漫开，还带着味道，咸咸的，飘浮在家里，仿佛海水的蒸汽一般。
　他躺在床上，仿佛生下来就应该在那儿。
　不言不语了几天，他终于把我唤到床前，说：“你能开摩托车带着我到海边兜兜风吗？”
　那个下午，全家人七手八脚总算把他抬上摩托车，和负责开摩托车的我，用一块布绑在一起。
　秋天的天光雪白雪白，像盐一样。海因而特别好看。我沿着堤岸慢慢开，看到有孩子在那烤地瓜，有几个少年仔喝完酒，比赛砸酒瓶子，还有一个个挑着箩筐、拿着海锄头的渔民，正要下海。
　父亲一直没说话。我努力想挑开个什么话题。我问：“以前不是听说你收的兄弟，是这片海域最牛的帮派的吗？那条船上的人在向我们招手，是你以前的小弟吗？”
　他在后面安静得像植物一样，像他从来不存在一样。
　回到家他才开了口：“好了，我心事了了。”
　我知道，他认为自己可以死了。

残疾cánjí

肢体、器官的缺陷或生理机能的障碍。

残疾cánjí

❶ 〈名〉器官、肢体或其功能存在缺陷：有残疾｜残疾儿童｜落下残疾。
【同义】残废。
【反义】健全。
【辨析】“残疾”和“残废”：“残疾”只用于人，“残废”可用于人，也可以用于某些器物；“残疾”只有名词用法，“残废”还有动词用法。
❷ 〈名〉指残疾人：他是残疾。

残疾cánjí

人或动物等的四肢、器官外形或功能方面有缺陷。
【组词】残疾人︱先天残疾︱有残疾
【例句】这是我们站专门准备的残疾人坐椅，快坐下吧。
　❍ 他身体有残疾，我们应多帮助他。
【近义】残废
【反义】健全︱健康

残疾cán jí

❶拖着不好的病；旧病：业师于去年病故，家父又年纪老迈，～在身，公务繁冗，因此尚未讲及延师一事。(七·166)春天凡有～的人都犯病，敢是他犯了呆病了。(五七·1335)
❷肢体、器官等或其功能方面的缺陷：幸而没动筋骨，倘或打出个～来，可叫人怎么样呢。(三四·765)

残废、残疾；健全

○残废cán fèi

（动）肢体、器官丧失一部分或者全部的机能：他的腿在一次车祸中～了 |他左脚有点～|他知道自己的双手将永久～后悲痛欲绝。

○残疾cán·jí

（名）肢体、器官或其功能方面的缺陷：～儿童|他的左手没有治好，落下了～|莫歧视～人。

●健全jiàn quán

（形）强健而没有缺陷：身心～| 头脑～|他的身体发育得很～|这是不～的心理现象。

残疾

麻子 麻脸 麻面 斑皮 秃子
癞子 豁嘴 豁子 兔唇 结巴
结子 斜眼
癞痢头 咬舌儿 咬舌子 大舌头
六指儿 少白头 齉鼻儿 齆鼻儿
疤痢眼儿

残疾／肢残

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残疾

枯废
因病残废或有残疾：病废
年老多病，身有残疾：疲癃残疾
受伤而残：伤残 疮残 戕残
唇或腭有裂口：唇裂 腭裂 缺唇 缺嘴豁嘴
不能说话：哑(～子)
眼瞎：盲(盲冥；盲眇) 蒙 瞽(瞽目；朦瞽；双～) 瞎（瞎眼） 瞍 失明(目失明；眼睛失明) 丧明 无目 视力丧失
一只眼瞎：眇 偏盲 一目失明
眼睛枯陷失明：眢 枯
因丧失视力而致残：盲废
耳聋：聋(～子)
听觉不灵：耳背 重听
听觉失灵：失听
失去听力：失聪
眼花耳聋：昏聩
哑和聋：聋哑 暗聋
先天聋：聩
脊背向后拱起：跎 偻(偻身；末偻；蝺偻；佝偻；伛偻；拳偻) 驼背 局背 曲背 伛背 伛伸 罗锅
背伛而枯瘦：断葘(身如～)
有残疾而不能做事：废疾
(肢体、器官或其他功能方面的缺陷：残疾)

另见：功能 听觉 视力 行走 肢体 缺陷

残疾

中国旧律指肢体伤残、耳目失灵。《宋刑统·户婚律》： “一目盲，两耳聋，手无贰指，足无参指，手足无大拇指，秃疮无发，久漏下重大瘿瘇 （指痔漏严重）如此之类， 皆为残疾。”唐宋律区分废疾、残与笃疾。明清律以残疾和废疾合称残废。

残疾canji

指由于身体的结构或功能不同程度的丧失而造成生理上或心理上的缺陷，从而导致不同程度地丧失正常的生活、工作、学习和社会活动的能力。包括程度不同的肢体残缺、感知觉障碍、内脏器官功能不全、精神情绪和行为异常、智能缺陷等。由疾病、先天缺陷和发育障碍引起的残疾称为病残，由外伤引起的残疾称为伤残。世界卫生组织按照残疾的性质、程度和影响，把残疾分为三类。
❶损伤：又称残损，器官水平失调。指身体结构或功能(生理、心理)有一定程度缺损，其影响主要是在组织器官水平上，但不影响个人的生活自理能力。通过积极进行临床治疗和康复功能训练，可防止功能障碍的发展。
❷残疾：又称残弱或弱能，个体能力障碍。指由于身体组织结构或功能缺损较严重，以致患者个人不能以正常的方式独立进行日常生活活动。通过进行多方面的康复治疗、教育和训练，可发展其代偿能力，或运用康复器材，可补偿能力的不足。
❸残障：社会能力障碍。残疾发展严重，使个人不能履行社会职责和参加社会生活。除进行康复治疗外，更重要的是在社会的层次上进行调整以及改变其生活、学习和工作的条件，以利于残疾人重返社会。

残疾

因病、伤造成身体部分缺损或生理机能障碍，部分或完全丧失劳动能力的状态。如因病或伤而断肢。

残疾disability

指以公认的正常方式，在正常范围内进行活动的能力受限或缺乏。在精神病学领域，残疾的诊断必须符合：在承担数种互不相关的社会角色或功能时，有肯定的功能障碍；根据病人的性别、年龄和社会地位，这些均属于预期能达到的范围；必须与精神障碍所致的相应损害具有明确的联系。

残疾

deformity;handicap
～军人disabled armyman (or serviceman)