歌咏比赛Geyong bisai
在“班班有歌声，人人开口唱”的基础上，举行全校歌咏比赛，可以使群众性歌咏活动达到最高潮。既然是竞赛性质的活动，就要制定出竞赛章程。内容应包括：
❶要规定演唱形式：大合唱（齐唱）、小合唱、表演唱、重唱、独唱、对唱等。
❷歌曲选材要求：歌曲内容健康活泼、反映学校生活、富于儿童情趣，具有时代气息和一定的教育意义。演唱曲目二至三首。其中，可规定必唱歌曲一首，也可不做规定。
❸规定评比条件：各班参加歌咏活动的广泛性、歌曲选材符合要求、演唱技巧(音准、节奏、发声方法、歌曲处理)如何、舞台作风(衣着发式，组织纪律性，精神面貌)如何、演唱形式生动活泼。
❹规定评选办法、确定评选小组成员。评选小组应由校领导、音乐教师、大队辅导员和部分学生代表组成，还可请著名的指挥家、歌唱家担任佳宾评委，会使歌咏比赛的气氛更热烈。评奖工作依据评比条件，分年级评比，每个年级都要评出名次，对获奖的班级颁发奖状、奖品，对进步较大的班级提出表扬。还可设立小指挥奖、小伴奏奖。要明确强调，竞赛只是一种形式，而歌咏比赛的根本目的就是要促进音乐活动开展，提高全校学生的音乐素质。