指概念内涵充实与概念外延扩大的过程。概念形成和概念掌握随着实践的要求，科学水平的提高，新物质的发现，以及对自然和社会认识的不断深入而不断变化，使概念内涵得到充实，外延不断扩大的过程。其总趋势是：从具体到抽象；从模糊到精确；从较多的概念形成发展到更多的概念同化；从未意识到这些概念的心理过程发展到自觉地受意识控制。
概念发展concept development
个体认知发展的重要方面。是发展中的个体用以扩大认知结构的重要组成部分。概念是在较高的理解水平基础上习得的，人类对一个概念的学习和发展过程由低到高按四个步骤进行： (1) 概念的具体化；(2) 概念的掌握；(3) 概念的实际运用；(4) 概念的分类。个人首次认识一个特定概念时，首先获得的是概念的具体化的东西。当他在不同情境或不同角度看到与先前见到的相类似的东西时，通过对它的认识达到对概念的掌握。将同一概念的不同事例整合起来，就是概念的运用。若能确认一个概念的具体事例，给它命名、识别其特点、给出社会认可的定义、说出该概念代表的具体事物与其他概念代表的具体事物有何不同，就达到了概念分类的水平。