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与“偶然学习”相对。个体在一定的学习目标与动机指引下,主动获取知识或经验的过程。在实验情境中被定义为与规定任务有关的信息或知识的获得。是学校教育条件下强调的主要学习方式。
与“偶然学习”相对。有目的的,需要意志努力的学习。人类各种知识经验的获得主要通过它而获得,从总体上,学习的效果要显著高于偶然学习。
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