早恋zǎoliàn

〈动〉指青少年不到正常恋爱年龄的恋爱。仿“早婚”而成。
　◇ 中学时代的早恋主要有两个高峰，一是初二、初三；二是高三。(文摘周报.1986.11.1)
　◇ 学习压力大、师生关系差、家庭问题多、早恋失败，是心理专家和教育专家一致认定的导致未成年人自杀的主要原因。(人民日报.2000.9.25)

早恋zǎoliàn

过早谈恋爱。
　❍ 对中学生～现象要重视，但也不要大惊小怪。

早恋

尚未成年的少年男女之间发生的恋爱。进入青春期的少男少女由于性生理和性心理的发展，开始渴望和思念异性，容易与有好感的异性建立恋爱关系。这种感情纯洁而强烈，但模糊而幼稚的恋爱，不是真正的爱情。人类的爱情虽然是在人的自然属性基础上产生的，但人类的爱情和动物的“性欲”有着本质的不同。它不仅源于两性之间的自然吸引力，更主要的是，它是一种社会性情感活动派生的产物。这一点集中地体现在人类的性欲满足不是泛泛地指向“异性”，而是稳定的指向一个特定的人，有专一性，而且还要与这个人结婚，长期生活在一起，承担一系列社会责任。因此，选择一个人的条件主要不是性魅力，而是人格魅力，即一个人的精神面貌。所以爱情就离不开道德和审美。这就是说，人类爱情的产生不仅要有一定的生理成熟度，而且还要有一定的心理成熟度。当心理成熟度达不到相应水平的时候，也就是个人还不具备道德观念，审美能力和法律观念，不具有相应的意志水平时，不会建立真正的爱情。早恋一般是对异性单纯的眷恋和向往，是由性吸引而产生的一种特殊感情，缺乏对性爱的深刻而丰富的社会内容的理解，也没有自觉地意识到以建立家庭为目标的恋爱责任感和道德感。早恋表现出以下特点：
❶情感性强烈，但不稳定。青春期的少男少女情绪情感的特点是强烈而不稳定，变化急剧。因此，一旦对异性产生爱慕便亲密地交往起来，写情书、约会、作出亲昵行为。但由于心理发展不定型，辩证思维刚刚开始发展，思想认识不稳定。随着环境的变化、阅历的增加、兴趣爱好、理想的变化，往往造成恋爱双方的分歧，不适应。这时强烈的感情很快地荡然无存了。
❷情感的闭锁性。早恋的少男少女由于羞怯，或害怕受到谴责或反对，一般不向家长或教师吐露真情，而以非常隐秘的形式进行。一旦被发现，受到批评，他们就会表现出极大的不满和反抗。
❸合理感很强。早恋的少男少女普遍认为自己已经是成人了，谈恋爱是天经地义的事，无可指责。一旦有人干预便十分反感，公开声明要捍卫自己的“自由”，而且往往还故意在他人面前与异性朋友特别亲近。由于缺乏知识、经验、缺乏道德观念和法律观念，早恋潜伏着很大的危害：
❶不利于少男少女的心理健康发展。早恋分散时间、精力、荒废学业，尤其对于少女更是如此，往往刹那时间的快乐带来长期的痛苦。
❷少女早恋容易受骗上当。女性成熟早于男性二三年，所以早恋少女的对象往往是比自己年龄大的男性。由于少女天真幼稚，缺少经验，不认识社会，再加上一些少女爱虚荣、好占便宜，很容易成为社会上一些坏分子的猎物。
❸早恋少女容易激情失足。青春发育期的少女情绪情感不稳定，极容易冲动。一旦激情失足，可能造成严重后果。
❹早恋导致早婚。早恋导致早婚，对个人，尤其女性成才是不利的。防止早恋，主要是对青少年加强性教育，帮助少男少女对自己的身心发展有科学的认识，从而理智地对待自己的情感变化，将建立美好的爱情安排在将来，将自己的精力集中到德智体全面发展上。对于早恋的少男少女，教师和家长则要做深入细致的思想工作，从理解出发，引导他们自己解决问题。切忌简单粗暴、谩骂污辱，关禁闭，给处分都不是解决问题的办法。

早恋

puppy love