文明行为教育wenming xingwei jiaoyu
幼儿德育的重要内容，是有目的、有计划培养幼儿良好的行为，养成优秀习惯和道德行为习惯的教育活动。文明行为是人内部心灵、性格特征在行为上的表现，是一个人文化素养和道德品质的反映。人在接人待物和个人生活方面良好的行为，如尊重他人，讲究礼貌，遵守公共秩序公德、举止文雅，仪表整洁，讲究卫生，说话和气、谦恭、友好、彬彬有礼、有分寸、姿态端庄等。对幼儿进行文明礼貌行为习惯的教育主要有如下内容： 待人热情有礼貌，能主动礼貌地称呼别人，使用正确的礼貌用语；注意倾听别人的谈话，认真作答，别人说话时不随便插嘴； 富有同情心， 遵守班级和幼儿园的规章制度；爱清洁，讲卫生，不随地吐痰，不乱扔废物；不折花草树木，不乱涂乱抹，不随便拿别人的东西；乘公共汽车主动给老年人让座， 帮父母拿东西。幼儿文明习惯、文明行为的培养是一个长期的过程，必须在日常生活中抓紧培养，严格要求。同时，家庭、幼儿园、社会要密切配合，注意提供良好的行为榜样，家长尤其要注意自己对孩子的影响。
德育的基本内容之一。对学生进行待人谦虚、诚恳、互相尊重，树立助人为乐的思想和行为习惯的教育。使学生懂得作为社会主义公民要主动关心别人，尊敬师长，帮助老年人、妇女、病残者，讲礼貌、讲卫生、讲秩序，注意语言美、行为美、仪表美、心灵美，养成各种文明行为习惯，学会过文明生活。