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字词 文以明道
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义
文以明道

文以明道

唐韩愈、柳宗元在倡导古文运动中提出的文学主张。语见韩愈《争臣论》: “君子居其位,则思死其官;未得其位,则思修其辞,以明其道,我将以明道也。“柳宗元《答韦中立论诗道书》: “始吾幼且少,为文章以辞为工。及长,乃知文者以明道,是固不苟为炳炳烺烺,务色彩,夸声音,而以为能也。”即要求文章宣扬儒家“古道”(柳偏指治世之道和为文之道),并强调作家主观道德修养的重要性,力图恢复儒家在思想领域里的统治地位。此论虽然表现出明显的局限性,但因要求文章内容充实,言之有物,并致力于推陈出新,因而对于结束魏晋以来形式主义的骈体文的统治,促进我国古代散文的健康发展,起了十分重要的作用。这一主张不仅成为唐宋古文运动的有力口号,而且对后世曾产生了深远影响。

☚ 滋味说   文以载道 ☛

文以明道

《文以明道》

明:阐明。指文章是阐明道理的。唐·柳宗元《答韦中立书》:“始吾幼且少,为文章,以辞为工;及长,乃知文者以明道。”

【例】古文运动有“文以载道”和“文以明道”之说,清楚点明文章的方向。因此我们只需用平常之心,写出自己的文章,写出天籁之声,足矣!(陈小源《“千里马”的蚤》)

又作〔文以载道〕

【例】“诗言志”,“文以载道”,是中国固有的传统,而“留声机论”、“工具论”、“一切文艺都是宣传”,则是二十年代从外国引进的。(殷金娣《夏衍谈当前中国文艺界的几个“热点”》)

文以明道

明:阐明。指文章是阐明道理的。唐·柳宗元《答韦中立书》:“始吾幼且少,为文章,以辞为工;及长,乃知文者以明道。”
【例】古文运动有“文以载道”和“文以明道”之说,清楚点明文章的方向。因此我们只需用平常之心,写出自己的文章,写出天籁之声,足矣!(陈小源《“千里马”的蚤》)
又作〔文以载道〕
【例】“诗言志”,“文以载道”,是中国固有的传统,而“留声机论”、“工具论”、“一切文艺都是宣传”,则是二十年代从外国引进的。(殷金娣《夏衍谈当前中国文艺界的几个“热点”》)

说理

说理

校理 理说 说话
说明理由:申说 声说
 再次申说:重言
 极力申说:盛言
辨析义理,说明道理:辨理
用打比方的方法来说明道理:取譬引喻
文章是用来说明道理、表达思想的:文以载道 文以明道
经书、经文是用来说明道理、表达思想的:经以载道
言辞畅达,说理清楚:词畅理达 辞达理顺 词诣理达 理明词畅 理明辞达
言辞不多而说理畅达:词少理畅
言辞简约,说理充分:词约理丰 词约理胜
 言辞严正,说理充分:词正理直
用词严谨,说理周密:词严义密
说理严密:盛水不漏
说理周全:理至
言辞简单而说理深刻:辞简理博
说理充分而文采不足:理过其辞 理过其词 理胜其辞
(说明道理:说理)

☚ 说明的方面   说明的程度 ☛

文以明道

是中国古代关于文道关系的一种观点。意谓文学艺术以阐明、弘扬道德为目的。先由南北朝时刘勰提出:“道沿圣以垂文,圣因文而明道”(《文心雕龙·原道》),说明道——圣——文三者的关系。唐代柳宗元从文学的社会功能上强调“文以明道”。语出《答韦中立论师道书》和《报崔黯秀才论为文书》两文。他说:“乃知文者以明道,是固不苟炳炳烺烺,务采色、夸声音而以为能也”;“圣人之言,期以明道,学者务求诸道而遗其辞”。前者就作者而言,后者就读者而言。这“道”即“圣人之道”:“仆曾学圣人之道,身虽穷,志求之不已。”(《报崔黯秀才论为文书》)“时时读书,不忘圣人之道。”(《与杨晦之第二书》)他标举“圣人之道”,是为了改革社会,实现儒家的政治理想和人格理想:“得位而以《诗》、《礼》、《春秋》之道施于世,及于物,思不负孔子之笔舌。”与“文以载道”、“文以贯道”等观点相比,“文以明道”的提法似更准确些。

文以明道

文以明道

唐代柳宗元论文道关系的重要观点。语出《答韦中立论师道书》和《报崔黯秀才论为文书》两文。他说:“乃知文者以明道,是固不苟为炳炳烺烺,务采色,夸声音而以为能也”;“圣人之言,期以明道,学者务求诸道而遗其辞。”这里从文学的社会功能上强调了“文以明道”。柳宗元的“道”的含义,和韩愈一样,指的是圣人之道。他在《报崔黯秀才论为文书》中说:“仆曾学圣人之道,身虽穷,志求之不已。”在《与杨晦之第二书》中又说:“时时读书,不忘圣人之道”。但在学道的目的上又与韩愈不同,韩愈在于恢复“古道”;“愈之志在古道”(《答陈生书》),即恢复已经遭到破坏的儒家的思想传统,。而柳宗元标举的“圣人之道”,则注重现实,他要用圣人之道改革社会,实现儒家的政治理想。他在《送徐从事北游序》中说:“得位而以《诗》《礼》《春秋》之道施于世,及于物,思不负孔子之笔舌。”可见,柳宗元要求的“文以明道”,则是用文为现实政治服务。

☚ 道统   意尽便止 ☛

文以明道wén yǐ mínɡ dào

见“文以载道”。

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