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一定条件下，使教学效果达到最佳状态的教学过程。教育过程最优化要相对于一定的条件而言。教学效果最佳状态指最符合教育目标的状态，应该综合考察，有时也可以单项考察。教育过程最优化受下列因素的制约： 教学目标的正确性、教学要素 （教师和学生等） 的状态、教学系统的结构和教学控制过程的最优化等。
一定条件下，使教学效果达到最佳状态的教学过程。教育过程最优化要相对于一定的条件而言。教学效果最佳状态指最符合教育目标的状态，应该综合考察，有时也可以单项考察。教育过程最优化受下列因素的制约：教学目标的正确性、教学要素 （教师和学生等） 的状态、教学系统的结构和教学控制过程的最优化等。
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