教育结构

指教育的各种比例关系。如普及教育和职业技术教育之间，高等教育和中等教育之间，高等教育内部专科、本科、研究生之间，文、理、工、农、医、师等各类专业之间的比例关系，以及教育事业内部其它一些比例关系。教育结构的合理与否，直接关系生产力的要素之一——劳动力的结构，从而影响经济的协调、发展，影响经济结构的合理化。

教育结构

构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合形式。一般指学校教育结构。有纵向结构和横向结构之分。纵向结构是指各级阶段性教育结构。主要包括： (1) 各级阶段性教育之间的结构，如学龄前教育、初等教育、中等教育、高等教育等；(2) 禅传结构，即各级师范教育之间的比例构成，如幼师、中师、高师之间的结构等； (3) 各阶段内不同层次之间的结构。如高等教育阶段有专科、本科、研究生； 中等教育阶段有初中、高中等。横向教育结构是指各个教育阶段中不同类型的教育形式。主要包括： (1) 各教育阶段的内部结构。如中等教育阶段的普通中学、职业中学、农业中学、技工学校、中等专业学校等类之间的结构； 高等教育阶段有普通高等教育、广播电视教育、函授教育、业余教育，职业教育等类之间的结构； (2) 各教育阶段内的系科专业设置结构。如大中专教育内的系、科、专业之间的结构等； (3) 各级各类教育地区分布结构。合理的教育结构应与经济和社会发展结构相适应，能充分发挥教育的社会效益和经济效益，促进经济发展和社会进步。

教育结构

educational structure