教育心理研究

张德琇著。教育科学出版社1982年12月第1版。全书以教与学各方面的问题为中心，对美国心理学方面的研究成果作了详细、系统的介绍，并评论了它们的得失。全书分为5编，共20章。包括美国教育心理研究的起源与发展，学习的基础与动力、学与教的过程，思维的发展，人格的形成，智能的测量与学习成绩的评定。1990年4月，此书荣获全国首届教育科学优秀成果专著二等奖。

教育心理研究

中央大学研究院师范研究所教育心理学部主办的心理学刊物。1940年创刊。以发表教育心理学的学术报告和实验研究成果为主，并发表实验心理、医学心理、儿童心理、生理心理等方面的理论介绍和研究成果。共出版三卷10期，发表文章92篇。1945年抗日战争胜利后，中央大学迁回南京，该刊停办。