拼音教学的要求Pinyin jiaoxue de yaoqiu

小学语文教学对一至六各年级汉语拼音教学的要求在《全日制小学语文教学大纲》中已有明确规定， 它又可以划分为三个阶段， 每一阶段均有教学的重点。它们是：第一阶段，一年级第一学期识字教学前四周。要求是：1. 认识声母、韵母和整体认读音节，会读四声；2.会拼音，看见音节能正确地、比较熟练地拼读出来；3.会默写声母和韵母，抄写音节；4.书写的笔顺正确，在四线格里字母所占的位置合乎规格。第二阶段，一年级第一学期四周以后至二年级第二学期结束。要求是：1.能运用汉语拼音帮助识字和正音， 学习普通话； 2. 学会汉语拼音字母表，会按顺序背诵、默写字母，认识大写字母； 3. 会利用拼音查字典。第三阶段： 三年级至六年级。要求是： 1. 继续运用汉语拼音帮助识字、正音、学习普通话；2. 会阅读注音读物，培养自学能力；3.逐步养成查字典的习惯，熟练掌握音序查字的方法。