拼贴画教学Pintiehua jiaoxue

在课堂教学中，教学生利用彩纸、旧挂历纸、废邮票、树叶、铅笔屑、瓜子皮等杂物，根据其外形、色彩特点，剪裁粘贴成新颖的工艺画。剪贴画一般单指用彩纸，根据画面要求剪形粘贴成画拼贴画则不限于彩纸，而是任意选择可粘贴用的材料，在教学中教师应教会学生如何选材，比如一张旧挂历画，不必注意原有的画面，只从中选择适合拼贴的颜色，如绿色部分剪贴草地、树木，肉色部分剪贴房屋、人物等。而树叶贴画，由于干树叶多是土黄色或红色，不必过多考虑它的颜色，只考虑外形和大小的拼贴，如大的卵形叶适合贴蝴蝶，针状叶就适合拼贴蝴蝶触须等。杂物的拼贴要发挥作画人的想象力，充分利用它们的色和形才能使拼贴画独具特色，如用撕开的棉絮拼贴白云、羊群，用瓜子皮拼贴鸟类的羽毛和鱼鳞等。在指导学生进行拼贴画教学时，要从简入繁，在小学低年级上课时可在彩纸背面油印画面的零块，分发给学生，照图剪裁拼贴，目的是训练学生用剪刀剪曲线，和拼形对接的认知和制作。中、高年级可在前一节课布置任务，让学生收集旧挂历纸、棉丝、树叶等杂物，上课时，教师先让学生观赏几幅杂物拼贴画，以启示他们的创造性思维，然后让学生自己构思、设计拼贴画面，在拼贴画教学过程中允许学生们互相交换材料，在评选优秀作业时，除观察画面的艺术性，更要注意材料利用的巧妙之处。