意志品质的发展yizhi pingzhi de fazhan

意志品质是一个人在生活中形成的比较稳定的意志特征，是个性的重要组成因素。其发展主要包括：
❶自觉性的发展。自觉性发展较迟，一般从小学四年级开始发展起来。小学儿童逐渐能确立行动的目的、任务，支配自己的行动，服从行动的目的任务，但易受暗示，独立性差。中学生逐渐能根据集体准则，独立地选择和决断行动的目的任务，并做出实际努力；
❷坚持性的发展。幼儿已有坚持行动、达到目的的初步表现，在游戏活动中坚持的时间更长。小学儿童依靠教师的帮助，在具有较稳定的行动动机、目的、技能和习惯的条件下，能够坚持实现目的任务。中学生行动的目的性明确，能够主动克服各种内外困难和障碍，坚持完成既定的目的任务；
❸果断性的发展。一般自小学四年级开始发展。由于小学儿童明辨是非的能力差，易受外力和情绪的影响，因而较难适时地、果断地做出决定，执行决定。随着自觉性和思维能力的提高，中学生能够适时地、果断地做出决定，并执行决定；
❹自制力的发展。儿童自制力一般自小学三年级开始发展。小学儿童调节和控制意志行动的能力还较差，中学生自我调节和自我控制意志行动的能力明显增强。研究表明，意志品质的发展，随着年龄的增长、年级的升高，逐渐趋向稳定。