情感陶冶

又称“陶冶教育”。通过自然的、特别是教育者自觉创设的教育情境以及教育者自身的素养等因素，对受教育者进行积极感化和熏陶，潜移默化地培养受教育者道德情感的一种方法。

情感陶冶moulding of feelings

思想政治工作的重要途径之一。它侧重利用情感和情境因素使对象的思想情感发生变化。情感陶冶的关键是创设相应的情境，使其入“境”生“情”，在耳濡目染中潜移默化地发生转变。情感陶冶对人的思想所发生的自然、深刻的实际影响，往往是其他思想工作途径很难企及的。虽然它可以利用广泛的自然和社会的因素来进行，但有效地组织却非易事，主要是因为：一是要求思想工作者本人有丰富的感情，二是要求思想工作者善于选择和创设相应的情境，三是要善于运用艺术手法。