志向水平

指一个人对自己设立的奋斗目标，又称抱负水平。运动员把训练目标定在奥运金牌上，学生力争数学竞赛第一名，都反映了志向水平。志向水平高的人比志向水平低的人具有更坚强的毅力、更刻苦的拼搏精神、更强的活动动机，在一定程度上也更多地取得成功。志向水平常决定着人们的成败，而结果的成败反过来又影响志向水平。成功的结果有利于提高志向水平，而失败则会降低志向水平，产生恶性循环。因此，要确立适合于个人能力的志向水平是非常重要的。教师和家长应注意诱导学生和孩子客观地分析自己的能力，设立切实可行的目标，使他们获得成功的体验，进而促进志向水平的提高。