幼儿律动

幼儿律动是在音乐伴随下的韵律活动，使动作合乎音乐的节拍、节奏和音乐艺术美。律动没有一定的情节内容，多是舞蹈动作练习和模仿动作等。律动在幼儿园常常作为组织教学的手段，在进入或走出活动室用进行曲走步或作某种舞步。课间作律动活动可以调剂神经系统的抑制和兴奋，活跃课堂气氛，达到动静配合的目的。律动也常常为基本训练，为舞蹈或音乐游戏中的某些新动作做准备。

幼儿律动you’er ludong

幼儿在音乐伴随下所进行的韵律性活动。它是富有生命力的、美化了的节奏性活动。包括有符合幼儿活动能力的走、跑、跳基本动作，有舞蹈动作、模仿动作和变换队形等活动。动作要符合音乐的节拍、节奏，能够协调、优美地表达音乐的基本情绪，富有韵律感是它的基本要求。在幼儿园音乐教学中，常以律动作为舞蹈或音乐游戏的基本动作练习，许多舞蹈或音乐游戏的动作是由律动组合而成的。在幼儿园音乐教学活动中，常以律动进、出活动室，或穿插在教学环节之间，以增强活动的音乐气氛，调剂活动的动静结合。