幼儿体育课的结构you'er tiyuke de jiegou

课的结构是指一节课教学活动环节的安排以及各环节中的教学活动内容、组织工作的安排顺序和时间的分配等等。幼儿体育课的结构，主要是依据人体生理机能活动变化的规律以及课堂上幼儿身心活动变化的特点等方面来确定的。一般可分为三个基本的环节或部分，即准备部分、基本部分和结束部分。幼儿体育课的各部分，既有区别，又有联系。各个部分都有自己的任务、内容以及组织的方式方法，但这三个部分又是一个紧密结合的整体，上一个部分是下一个部分的准备，下一个部分又是上一个部分的自然延续或发展，它们的中心目标是共同完成本节课的教育任务。当然，幼儿体育课的结构并不是固定不变的，各部分的内容、时间的安排等方面，都应该根据具体的目的、任务、幼儿的实际情况、季节气候的特点以及场地条件等灵活地组织和安排，其主要目的都是为了更好地、更有效地完成幼儿体育活动的任务。例如，体育课如果安排在早操活动之后立即进行，那么，体育课准备部分的时间便可以缩短些；如果体育课基本部分的活动量不算大，则结束部分的放松活动就可以减少。除了以上常用的体育课的结构类型以外，还有一些其它类型的结构。例如：有的体育课是让幼儿玩一个或两个体育游戏，那么这种体育课的结构就是游戏的活动结构或由两个游戏组成的结构，小班一般做一个游戏，中、大班可以做两个游戏。再如按游戏的情节或主题的发展而设计的课，其结构则是由几个围绕情节或主题展开的活动的环节所组成。总之，幼儿体育课的结构可以是多种多样的，但不论是哪种结构，都应该遵循一些基本的规律和特点。幼儿各年龄班体育课的总时间通常是： 小班15～20分钟，中班20～25分钟，大班25～35分钟。