山东省行政委员会推行教育改革

1944年11月17日，山东省行政委员会主任黎玉在全省第三次行政工作会议上，作了《民主思想、民主政策、民主作风》的报告，提出“彻底实行教育改革，开展大规模群众文化教育运动”。报告肯定了教育战线的成绩，指出了教育脱离群众、脱离实际的倾向。要求进行教育改革。改革的方针是：干部教育重于群众教育，在职干部的提高重于未来干部的培养，成人教育重于儿童教育，战争与生产的知识与技能的教育重于一般的文化教育。中学与干部学校的改革任务是：改变学校组织形式、性质、学生成份，争取一年内使大部分干部进入中学以上学校轮流学习。每一专署区设一所或两所中学，以训练干部为主，还可采用轮训队、在职学习等形式。高小分为公办、民办两种。公办高小，每县设一至二处，以轮训村干部为主，要求一年内将村干部轮训完，并轮训部分村学教师。群众教育改革要求规定，群众教育应包括各种形式。以村学为统一组织；学习内容应服从群众和战争的需要；村学对象主要是有组织的群众，特别是成人和青年；编组应结合生产组织，实现群众教育最好的方法是民办公助，民办应坚持自觉自愿原则，反对强迫命令。