寻找对象法Xunzhao duixiangfa

识字教学的方法之一，即在复习教学时，把合体字分成两部分，用拼凑的方法寻找对象，以组成所复习的一个字或一组字的方法。如复习“休”、“请”、“花”、“意”等字，教师把这些合体字分成“亻”、“木”，“讠”、“青”，“艹”、“化”，“音”、“心”，分别写在卡片上发给学生，然后请拿到“木”、“青”、“化”、“音”卡片的同学上讲台，然后请拿到偏旁卡片的同学上讲台寻找自己的对象，便组成了那几个字，达到了复习的目的，为培养学生的归纳能力，也可以只发给学生写有偏旁的卡片，请这些学生上讲台，让学生自己写出另一偏旁的卡片，上讲台去组成字。学生可以充分回忆，甚至把教材中没有，学生在课外阅读中认识的字也提了出来。这种方法适用于复习课，上课前教师要做好充分准备。学生在归类时若提出了课本以外学到的生字，应予以鼓励，但要防止直接从字典中去挑字。写出的字学生要能读准字音，写准字形，说出字义。