三纲领
从性善论思想出发，提出古代大学教育的三个目标。 出自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“明明德”、“亲民”、“止于至善”也称三纲领。大学教育的首要目标是：“明明德”，“明德”是人先天具有的善性，“明”是发扬光大之意，“明明德”是使天生的属性发扬光大，修己的关键不应求之于外，应在心性中下存养工夫，以达到修己的目的。大学教育的第二个目标是“亲民”，主张治人要采用德治和仁政，要亲爱人民。 大学教育的第三个目标是“止于至善”，这是儒家伦理思想至美至善的境界。“至善”，为“为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子；止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。 ”止于至善是大学教育的最高目标。《大学》为实现这个目标，提出格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个具体奋斗步骤。 其中前五条是为了“明明德”，后三条是为“亲民”和“止于至善”。三纲领是对儒家修己治人之通的概括与总结。 |