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进行学前教育科研时必须遵循的基本要求, 因而也是衡量一项科研成果大小的标准。它是长期学前教育科研实践的经验总结,它对选择科研课题、制订和实施科研方案、分析和解释研究结果、撰写研究报告等均具有指导作用。违背科研原则中的任何一条都会使研究失去价值。学前教育科研的原则有:必要性原则、客观性原则、创新性原则和可行性原则。
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