学习准备readiness for learning

使某种学习成为可能的准备条件， 由成熟和学习两个方面构成。了解学习的准备是进行教育的前提。在学校教育中，学习的准备主要包括下述六个方面：(1)身体的发展，特别是感觉器官、神经系统的发展。(2)知觉、记忆和思维能力的发展。(3)情绪与兴趣的发展。(4)人际关系和社会性的发展。(5)学科方面知识的掌握。(6)学习习惯和方法的形成。

学习准备learning readiness

亦译“学习准备状态”。在学习前具备的、使新的学习成为可能的身心发展条件。包括生理准备、智力和技能准备以及与学习相关的非智力因素准备。其中，生理准备为学习提供物质基础；智力和技能准备为学习提供重要保障，非智力因素准备则影响学习的效果。学习准备问题，实质是学习与身心发展的关系问题。了解学习的准备状态是进行教育的前提。学习准备既是新的教学的出发点，也是确定教学目标、选择教学内容以及考核教学成绩等的依据。

学习准备

学习的准备状态。指个体在学习新知识时，促进和妨碍学习的个人生理和心理发展的水平和特点的综合。包含个体成熟、已有的知识经验、心理发展水平和学习动机等。