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在社会行为和心理方面不能适应环境的儿童。适应方面产生的障碍使得他们不能和谐地与家庭、学校和同伴们相处,常有情绪和行为方面的紊乱。
在社会行为表现和心理发展方面明显偏离常态,并显著影响到个人身心发展及其与周围环境相互适应的儿童。通常表现出不顺从、好吵闹;蔑视权力、很少内疚;行为随心所欲,不信任他人,故意表现出“粗鲁”行为。判断儿童行为失调与否,需与其年龄特点和社会文化背景相联系。根据个体症状的不同,可分为轻度、中度和重度。重度失调儿童需要在家或特殊班级接受教育、给予长期周密的干预,症状不严重的失调儿童在心理保健专家的指导下可有效控制其行为,无需特殊处理。
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