多级传播论

美国学者施拉姆(Wilbur Schram)和苏联学者苏哈罗夫等人对“两级传播论”所做的修正。认为受众的情况千差万别，必然分为许多层次，且各层具有流动性，因而传播不应是两级，而应是多级。见“两级传播论”。

多级传播论

美国学者施拉姆和苏联学者苏哈罗夫等人在对“两级传播论”进行修正的基础上提出的一种传播学理论。该理论认为，从整个传播过程来看，一方面，社会结构复杂多样，受传者知识、修养、习俗、爱好等方面的差异表明了受传者相互之间有不同类别和不同层次； 另一方面，传播媒介形式多样，不同媒介能产生不同的传播效果，传播媒介具有可选择性； 故而信息传播者在传递信息前总要根据传播媒介和受传者的不同特点，努力选择最佳传播方式，尽量使不同层次的受传者能够在最大范围内接受信息。所以，信息通常要经过多层次、多环节传播，才能最终达到目的地； 即信息传播过程必然是个多级别的传播过程。多级传播论比较客观地反映了信息传播过程，是对“两级传播论”的发展。多级传播又称“N”级传播。

多级传播论

美国学者施拉姆和苏联学者苏哈罗夫等人在对“两级传播论”进行修正的基础上提出的一种传播学理论。该理论认为，从整个传播过程来看，一方面，社会结构复杂多样，受传者知识、修养、习俗、爱好等方面的差异表明了受传者相互之间有不同类别和不同层次；另一方面，传播媒介形式多样，不同媒介能产生不同的传播效果，传播媒介具有可选择性；故而信息传播者在传递信息前总要根据传播媒介和受传者的不同特点，努力选择最佳传播方式，尽量使不同层次的受传者能够在最大范围内接受信息。所以，信息通常要经过多层次、多环节传播，才能最终达到目的地； 即信息传播过程必然是个多级别的传播过程。多级传播论比较客观地反映了信息传播过程，是对“两级传播论”的发展。多级传播又称“N”级传播。