外部动机Waibu dongji

由个体从事的活动之外的刺激的诱发而产生的动机。活动本身并不能给个体带来直接的满足，但通过这种活动可得到其它效应。如某学生对学习本身并不感兴趣，但迫于成人的压力(惩罚、批评)或为得到奖赏而去学习。虽然外部动机是由外部刺激源引发的，但并非所有的外部刺激源引发的动机都属外部动机。在一定条件下，当外部刺激源诱发了个体的探究行为，并使个体对刺激源本身感兴趣时，即产生了内部动机。个体从事活动时，经常是内外两种动机的协同活动，并且两种动机有可能互相转化。教学中应充分利用外部动机，并适时地将外部动机转化为内部动机。