外国体育运动史

在文明发达的古代国家，体育运动已经产生。古代埃及从公元前3000年开始进入奴隶制社会，体育只是职业训练、宗教活动和娱乐的一部分。角力和击剑是古代埃及最普及的竞技项目，在古代埃及国王墓中的浮雕和绘画中已得到证明。由于生产力的逐渐发展，一些狩猎、围捕、射箭活动渐渐从生产活动和战斗中分离出来，成为奴隶主和法老贵族们的观赏运动。古埃及人的生产、生活活动离不开尼罗河，划船和游泳成为他们生活中的重要内容。1936年发现的著名的斯芬克斯石碑记述了古埃及人的划船、射箭、骑马驾战车等项运动。在古埃及的其他文物中可以看到古代埃及人进行玩球、旋转、投掷、拔河、翻滚、举重等项体育活动的绘画和铭文。古代西亚地区的两河流域，是人类古代文明的又一大发源地，公元前6世纪以前先后出现巴比伦、亚述及新巴比伦三个奴隶制帝国。从这一地区发现的历史文物上，可以看到两河流域的帝国，尤其是巴比伦国，体育活动与其军事和生产活动紧密相连。盛行骑马、斗剑、投枪、射箭、游泳等各项体育活动。古代亚述人的马术十分精良，经常从事狩猎活动。公元前6世纪左右，西亚地区出现了波斯帝国。波斯男子自幼受到系统的军训，每天练习跑步、射箭、骑马、投石、投枪等活动，对西亚地区的体育产生了较大影响。公元8世纪左右波斯的马球运动开始兴起。南亚的印度是世界文明古国之一，印度的体育与职业教育相结合。军人要练习投枪、击剑、投石、射箭等体育活动，经常进行运动竞技和狩猎。印度人还用马球、角力、钓鱼等竞技活动来消遣。古希腊的体育运动在欧洲历史最悠久，影响最广泛。古代希腊人在祭神日要举行一些运动会，其中规模最大，最有影响的是奥林匹克运动会。自公元前776年起，每4年在伯罗奔尼撒半岛的奥林匹亚村宙斯神宗教仪式中举行。会期5天。竞赛项目有赛跑和角力，后又添增5项竞技、拳击、战车赛和 “潘克拉蒂奥”。古代希腊人十分重视奥林匹克运动会，开会期间各邦国必须停战。来自各地的哲学家、历史学家、诗人、艺术家发表演说、展出作品、表演歌舞，共同促进了希腊文化的发展。古代希腊体育存在于雅典和斯巴达两个主要奴隶制城邦中，自成体系。斯巴达人为使其后代成为坚韧、勇敢、善战的听从指挥的军人，选健康婴儿进行培训，7岁前由母亲教育，以后入编组织，过集体化生活，进行严格、艰苦的训练，以培养坚韧、勇敢、机智的作风。20岁入军营，直到60岁，几乎一生在军营中度过。每天接受训练，训练的项目有跑、跳、拳击、角力、掷铁饼、掷标枪、游泳、骑马、狩猎、步行旅行和球类比赛，同时要参加一种拳击和角力结合的野蛮、粗暴的潘克拉蒂奥搏斗。斯巴达人的女子20岁以前也要集体受训。由于终身受训、运动，斯巴达人在奥林匹克运动会中一直保持领先的地位。古代雅典的体育运动与培养人才相结合，体育、智育、美育、德育同等重要。人体注重协调、匀称、强壮、健美。视裸体竞技为人体美的代表。古代雅典人7岁开始受教育，从事轻松的跑、跳、爬绳、跳舞、游泳、球类、掷投活动。成年后增加角力、拳击、战车赛训练。由于雅典的科学、经济繁荣，人们求知欲旺盛，体育运动渐渐专业化，人们只从事保健性、增寿性活动。古代罗马人的体育运动与军事训练相结合。儿童在10岁以后要由父亲带领到马尔斯训练场接受投枪、扭打、骑马、拳击、耐寒暑、激流中游泳的训练。公元前6世纪以后罗马共和国时期渐渐完成地中海霸业，体育运动不再受到重视。公元前1—公元5世纪罗马帝政时期奴隶主阶级最喜欢在豪华竞技场上观看残忍的剑斗表演。著名的圆形科洛西姆竞技场，占地2. 43公顷，可容纳9万名观众。罗马人还从事类似曲棍球、足球和手球等球类游戏。古代奥林匹克运动会到公元4世纪末已完全变成职业竞技运动。到393年，罗马皇帝奥多西一世以奥林匹克精神与基督教相抵触为由，下令禁止举办奥林匹克运动会，这个连续举行了293届，沿续1000多年的体育盛会完全被废止，奥林匹亚圣殿和许多体育场设施完全被破坏。公元5—17世纪基督教会势力统治欧洲，体育运动受到教会的禁锢，但体育活动已成为人们社会生活的一部分，民间仍流传着许多体育活动。在中世纪，骑士精神是西欧贵族的精神支柱。为了做一名出色的骑士，从小要受到严格的教育和体育训练，骑士七技是体育必修课。7技分别是： 骑马、游泳、投矛、刺剑、狩猎、弈棋和吟诗。在城市平民和农民中也流传着许多体育运动项目，他们经常自发组织一些竞赛活动，如跑、跳、角力、射箭、比武、投石、跳舞等，冬天进行滑冰、滑冰车等活动。英国14世纪出现了网球、台球、高尔夫球的雏形和类似足球、橄榄球的游戏。文艺复兴不但推动科学技术和文化艺术的发展，同时在这一时期也产生了近代体育的萌芽，产生了新的体育思潮，人文主义教育家将体育内容加进了自己的教育方案中，出现了一大批研究体育运动和论述体育运动的重要著作。进入17、18世纪，近代资产阶级体育思想家和体育先驱为健全近代欧洲体育教育和体育运动体系做出了贡献。19世纪，德国体操学派、瑞典体操学派相继形成。美英等国大力发展户外运动，成为近代竞技运动的重要发源地，开展了狩猎、钓鱼、射箭、旅行、登山、赛艇、帆船、游泳、水球、滑水、疾跑、跳远、跳高、撑杆跳高、投石、掷铁饼、羽球、地滚球、高尔夫球、曲棍球、橄榄球、足球等运动。英国的足球、水球、曲棍球、网球等，美国的棒球、高尔夫球、网球、曲棍球、滑冰、游泳和多项田径运动项目得到了广泛的发展。许多国家制订了完整、系统的体育制度和法规。如1814年丹麦政府颁布训令，率先在国内宣布体育法规和制度； 瑞典于1820年公布体育法规； 德国从1842年开始颁布体育法规，到1912年较完整地建立一套体育法规制度； 法国于1837,1872,1880,1887,1905年多次颁布体育法规，20世纪初建立了比较系统的体育规章制度； 俄国从19世纪30年代末开始将体育引入军队训练和学校教育，1889年颁布了体育的教学大纲； 日本19世纪70年代受到明治维新的影响将体育列入学校教学中，到20世纪由政府下令将体育教育列入教学大纲。在英、美，体育是依靠社会团体来推动发展的，政府对体育的管理直到19世纪70年代末80年代初才开始，到80年代末才成为完整体系，实施了正规体育训练法规，学校中20世纪初将体育列为正式课程。19世纪末世界体育史上最重大的事是近代奥林匹克运动会的恢复。1894年在法国著名教育家顾拜旦的号召和推动下，在巴黎召开了第一次国际体育会议，与会的12国代表一致同意恢复4年举行一次的国际奥林匹克运动会。并于1896年委托希腊在雅典城举办了第一届近代奥林匹克运动会。奥运会的恢复是近代体育运动发展新的里程碑，对于促进体育运动国际化、规范化、促进各国人民和运动员之间的友好往来发挥了重要作用。20世纪以后，在奥林匹克运动的推动下，全世界的体育活动得到空前的发展，各种竞技运动有组织地在全世界许多国家和地区发展起来。20世纪初欧洲一反呆板、机械的旧瑞典和德国体操流派，产生了新的、名目繁多的体操体系和流派、如丹麦的努德森派体操和布克的 “基本体操” 派。德国的 “纯粹体操”、“舞蹈体操”、“目的体操” 等流派、奥地利式的 “自然体操” 及法国和欧洲其他国家一些流派。在美国，各种强制性的形式化的体操都被视为不合新教育潮流而遭摒弃，各种竞技运动和游戏被视为教育的手段而受到重视。1930年前苏联开始建立“准备劳动与卫国体育制度” (简称 “劳卫制”)。20世纪前半叶奥林匹克运动会在国际体育运动中起到了主导作用，到1948年为止，因战争关系曾停办2届，共举办了11届奥运会，参加国由12个发展到59个，运动员由285名男运动员发展到4144名男女运动员。自 1924年至1948年共举办5届冬季奥运会。此外还举办了一些区域性的大型国际运动会如远东运动会、西亚运动会、亚洲运动会、泛美运动会和国际奥委会所属各国运动协会举办的各种单项国际比赛，使各项体育运动更加标准化和规范化。

外国体育运动史

在文明发达的古代国家，体育运动已经产生。古代埃及从公元前3000年开始进入奴隶制社会，体育只是职业训练、宗教活动和娱乐的一部分。角力和击剑是古代埃及最普及的竞技项目，在古代埃及国王墓中的浮雕和绘画中已得到证明。由于生产力的逐渐发展，一些狩猎、围捕、射箭活动渐渐从生产活动和战斗中分离出来，成为奴隶主和法老贵族们的观赏运动。古埃及人的生产、生活活动离不开尼罗河，划船和游泳成为他们生活中的重要内容。1936年发现的著名的斯芬克斯石碑记述了古埃及人的划船、射箭、骑马驾战车等项运动。在古埃及的其他文物中可以看到古代埃及人进行玩球、旋转、投掷、拔河、翻滚、举重等项体育活动的绘画和铭文。
古代西亚地区的两河流域，是人类古代文明的又一大发源地，公元前6世纪以前先后出现巴比伦、亚述及新巴比伦三个奴隶制帝国。从这一地区发现的历史文物上，可以看到两河流域的帝国，尤其是巴比伦国，体育活动与其军事和生产活动紧密相连。盛行骑马、斗剑、投枪、射箭、游泳等各项体育活动。古代亚述人的马术十分精良，经常从事狩猎活动。公元前6世纪左右，西亚地区出现了波斯帝国。波斯男子自幼受到系统的军训，每天练习跑步、射箭、骑马、投石、投枪等活动，对西亚地区的体育产生了较大影响。公元8世纪左右波斯的马球运动开始兴起。
南亚的印度是世界文明古国之一，印度的体育与职业教育相结合。军人要练习投枪、击剑、投石、射箭等体育活动，经常进行运动竞技和狩猎。印度人还用马球、角力、钓鱼等竞技活动来消遣。古希腊的体育运动在欧洲历史最悠久，影响最广泛。
古代希腊人在祭神日要举行一些运动会，其中规模最大、最有影响的是奥林匹克运动会。自公元前776年起，每4年在伯罗奔尼撒半岛的奥林匹亚村宙斯神宗教仪式中举行。会期5天。竞赛项目有赛跑和角力，后又添增5项竞技、拳击、战车赛和“潘克拉蒂奥”。古代希腊人十分重视奥林匹克运动会，开会期间各邦国必须停战。来自各地的哲学家、历史学家、诗人、艺术家发表演说、展出作品、表演歌舞，共同促进了希腊文化的发展。古代希腊体育存在于雅典和斯巴达两个主要奴隶制城邦中，自成体系。斯巴达人为使其后代成为坚韧、勇敢、善战的听从指挥的军人，选健康婴儿进行培训，7岁前由母亲教育，以后入编组织，过集体化生活，进行严格、艰苦的训练，以培养坚韧、勇敢、机智的作风。20岁入军营，直到60岁，几乎一生在军营中度过。每天接受训练，训练的项目有跑、跳、拳击、角力、掷铁饼、掷标枪、游泳、骑马、狩猎、步行旅行和球类比赛，同时要参加一种拳击和角力结合的野蛮、粗暴的潘克拉蒂奥搏斗。斯巴达人的女子20岁以前也要集体受训。由于终身受训、运动，斯巴达人在奥林匹克运动会中一直保持领先的地位。
古代雅典的体育运动与培养人才相结合，体育、智育、美育、德育同等重要。人体注重协调、匀称、强壮、健美。视裸体竞技为人体美的代表。古代雅典人7岁开始受教育，从事轻松的跑、跳、爬绳、跳舞、游泳、球类、掷投活动。成年后增加角力、拳击、战车赛训练。由于雅典的科学、经济繁荣，人们求知欲旺盛，体育运动渐渐专业化，人们只从事保健性、增寿性活动。
古代罗马人的体育运动与军事训练相结合。儿童在10岁以后要由父亲带领到马尔斯训练场接受投枪、扭打、骑马、拳击、耐寒暑、激流中游泳的训练。公元前6世纪以后罗马共和国时期渐渐完成地中海霸业，体育运动不再受到重视。公元前1—公元5世纪罗马帝政时期奴隶主阶级最喜欢在豪华竞技场上观看残忍的剑斗表演。著名的圆形科洛西姆竞技场，占地2.43公顷，可容纳9万名观众。罗马人还从事类似曲棍球、足球和手球等球类游戏。古代奥林匹克运动会到公元4世纪末已完全变成职业竞技运动。到393年，罗马皇帝奥多西一世以奥林匹克精神与基督教相抵触为由，下令禁止举办奥林匹克运动会，这个连续举行了293届，延续1000多年的体育盛会完全被废止，奥林匹亚圣殿和许多体育场设施完全被破坏。公元5—17世纪基督教会势力统治欧洲，体育运动受到教会的禁锢，但体育活动已成为人们社会生活的一部分，民间仍流传着许多体育活动。
在中世纪，骑士精神是西欧贵族的精神支柱。为了做一名出色的骑士，从小要受到严格的教育和体育训练，骑士七技是体育必修课。7技分别是： 骑马、游泳、投矛、刺剑、狩猎、弈棋和吟诗。在城市平民和农民中也流传着许多体育运动项目，他们经常自发组织一些竞赛活动，如跑、跳、角力、射箭、比武、投石、跳舞等，冬天进行滑冰、滑冰车等活动。英国14世纪出现了网球、台球、高尔夫球的雏形和类似足球、橄榄球的游戏。
文艺复兴不但推动了科学技术和文化艺术的发展，同时在这一时期也产生了近代体育的萌芽，产生了新的体育思潮，人文主义教育家将体育内容加进了自己的教育方案中，出现了一大批研究体育运动和论述体育运动的重要著作。
进入17、18世纪，近代资产阶级体育思想家和体育先驱为健全近代欧洲体育教育和体育运动体系做出了贡献。19世纪，德国体操学派、瑞典体操学派相继形成。美英等国大力发展户外运动，成为近代竞技运动的重要发源地，开展了狩猎、钓鱼、射箭、旅行、登山、赛艇、帆船、游泳、水球、滑水、疾跑、跳远、跳高、撑杆跳高、投石、掷铁饼、羽球、地滚球、高尔夫球、曲棍球、橄榄球、足球等运动。英国的足球、水球、曲棍球、网球等，美国的棒球、高尔夫球、网球、曲棍球、滑冰、游泳和多项田径运动项目得到了广泛的发展。
许多国家制订了完整、系统的体育制度和法规。如1814年丹麦政府颁布训令，率先在国内宣布体育法规和制度； 瑞典于1820年公布体育法规； 德国从1842年开始颁布体育法规，到1912年较完整地建立了一套体育法规制度； 法国于1837、1872、1880、1887、1905年多次颁布体育法规，20世纪初建立了比较系统的体育规章制度； 俄国从19世纪30年代末开始将体育引入军队训练和学校教育，1889年颁布了体育的教学大纲； 日本19世纪70年代受到明治维新的影响将体育列入学校教学中，到20世纪由政府下令将体育教育列入教学大纲。
在英、美，体育是依靠社会团体来推动发展的，政府对体育的管理直到19世纪70年代末80年代初才开始，到80年代末才成为完整体系，实施了正规体育训练法规，学校中20世纪初将体育列为正式课程。19世纪末世界体育史上最重大的事是近代奥林匹克运动会的恢复。1894年在法国著名教育家顾拜且的号召和推动下，在巴黎召开了第一次国际体育会议，与会的12国代表一致同意恢复4年举行一次的国际奥林匹克运动会。并于1896年费托希腊在雅典城举办了第一届近代奥林匹克运动会。
奥运会的恢复是近代体育运动发展新的里程碑，对于促进体育运动国际化、规范化、促进各国人民和运动员之间的友好往来发挥了重要作用。
20世纪以后，在奥林匹克运动的推动下，全世界的体育活动得到空前的发展，各种竞技运动有组织地在全世界许多国家和地区发展起来。20世纪初欧洲一反呆板、机械的旧瑞典和德国体操流派，产生了新的、名目繁多的体操体系和流派。如丹麦的努德森派体操和布克的 “基本体操”派、德国的 “纯粹体操”、“舞蹈体操”、“目的体操”等流派、奥地利式的 “自然体操”及法国和欧洲其他国家一些流派。在美国，各种强制性的形式化的体操都被视为不合新教育潮流而遭摒弃，各种竞技运动和游戏被视为教育的手段而受到重视。1930年前苏联开始建立 “准备劳动与卫国体育制度”(简称 “劳卫制”)。20世纪前半叶奥林匹克运动会在国际体育运动中起到了主导作用，到1948年为止，因战争关系曾停办2届，共举办了11届奥运会，参加国由12个发展到59个，运动员由285名男运动员发展到4144名男女运动员。自1924年至1948年共举办5届冬季奥运会。此外还举办了一些区域性的大型国际运动会如远东运动会、西亚运动会、亚洲运动会、泛美运动会和国际奥委会所属各国运动协会举办的各种单项国际比赛，使各项体育运动更加标准化和规范化。