① 主席仰起头，望着天花板，强忍着心中悲痛，目光中流露出无限的眷恋之情。岸英赴朝鲜时，他因工作忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！ “儿子不能活着回来，就让我见见遗体吧！”然而这种想法很快消失了。他像是自慰地说道：“儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ 他们的父母难道就不想见一见儿女的遗容吗？ ……岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意见吧。”
 ②秘书将记录的电文稿交主席签名的一瞬间，主席下意识地迟疑了一阵，那神情似乎在说，岸英难道真的不在了？ 父子真的不能再相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
 ③ 第二天早上，秘书来到毛泽东的卧室。毛泽东已经出去了，放在枕头上的电文稿上写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
 ④ 电文稿下是被泪水沾湿一片的枕巾。
 1. 解释带点词在文中的含义。
 ① 眷恋： ______
 ② 黯然： ______
 2.划线句子用了什么修辞方法？ 用在这里具有什么作用？ (解题思路点拨： 修辞方法的作用，包括本身的作用和语境的作用)
 ______
 3. 第②自然段采用了什么描写方法？ 从中表现了主席的什么心情？ (解题思路点拨： 人物描写方法包括正面描写和侧面描写，正面描写中有外貌描写、行动描写、语言描写和心理描写等)______
 4. 文章末尾这句话表现了什么？ (解题思路点拨：可从人物的身份和特点去思考)______

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