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为改善听力障碍者的残余听力进行有组织的训练。训练方法有：(1)共感觉法，即组织听力障碍者的残余听力以及其他感知能力，如视觉能力、触觉能力等，共同参与对发音刺激物的感知，以提高对声音的辨别能力。(2)单感觉法，仅通过听觉器官训练对声音的辨别能力。还包括利用助听器的辨音训练。上述训练，从幼儿开始效果最佳。
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