反义词

一次语文考试有道填空题：问“生”的反义词。全班绝大多数同学都写了“死”，唯独一个平日喜欢吃的学生写了个“熟”。
　貌似也没什么不对……
　中二
　我小时候有多么中二呢？开学前一周我在家流泪祈祷，希望有神仙出来帮我做作业。
　不用了
　小亮很淘气，跑到邻居家的果园偷吃草莓，结果被发现了。邻居阿姨问：“你叫什么名字？我要告诉你的家长！”小亮神情自若地说：“不用了，我的爸爸媽妈都知道我叫什么名字。”

反义词fǎnyìcí

意义相反或相对的词。如“公”和“私”、“左”和“右”等。

反义词

指意义相反或相对的词。如：“大～小、好～坏、进步～落后、朋友～敌人”等。反义词是客观现实中矛盾对立关系的反映，但并非客观现实中的矛盾对立关系都通过词来反映，其他语言单位也具备这种功能。如： “很清晰～不清晰、不清晰～并非不清晰”等。还有一些词语义上没有矛盾对立关系，由于经常并列对举，习惯上也看作反义词。如：“冬～夏、春～秋、手～脚”等。多义词在不同的义项上可以有与之分别对应的反义词，结果就会形成一对多的关系。如：“老”在“年长”义上跟“幼、小、少”形成反义词；在“陈旧”义上跟“新”形成反义词；在“火候大”义上跟“嫩”形成反义词等。反义词可以用来揭示矛盾对立关系，形成鲜明对照和映衬，提高语言表达效果。根据反义关系的不同分为绝对反义词和相对反义词。根据反义关系是语言中固有的还是在言语中形成的，分为语言反义词和言语反义词。

反义词

意义相对或相反的一组词。如：“真”与“假”、“权利”与“义务”。反义词分为绝对反义词和相对反义词。绝对反义词的两个词之间不容许第三种意义出现，是非此即彼的矛盾关系，如：“死”与“活”、“男”与“女”、“完整”与“残缺”。相对反义词的两个词之间还有第三种意义出现，即否定了甲，不一定就肯定了乙，如：“大”与“小”、“伟大”与“渺小”，其第三意义是“中”、“平凡”； 有些找不出表示中间意义的词，仍属此类，如：“粗”与“细”、“复杂”与“简单”。多义词的每个义项都可以有反义词，这就使一个词可以同时和几个词构成反义关系，如“老”的反义词分别有：“少”“小”“幼”“新”“嫩”。反义词的作用有：
❶可以揭示事物的矛盾，形成意思上的鲜明对照和映衬，使人们在强烈的对比中加深对事物的认识。如：“懒惰的结果是痛苦，勤劳的结果是幸福。”
❷多组反义词连用，可以加强语气，增强语言的感染力。如：“我们大家辛辛苦苦为的是什么？ 就为的一个心愿：要把死的变成活的； 把臭的变成香的； 把丑的变成美的； 把痛苦变成欢乐； 把生活变成座大花园。”
❸用反义词可以构成具有鲜明对照作用的成语，如“无中生有”“悲欢离合”“出生入死”等。

反义词←→同义词fǎn yì cí ← → tóng yì cí

反义词： 意义相反、相对的词，如“大”和“小”，“多”和“少”等。
同义词：意义相同或相近的词，如“保卫”和“保护”。
【例】 有同义联系的一组词，彼此互为同义词；有反义联系的一组词，彼此互为反义词。(武占坤、王勤：《现代汉语词汇概要》)

反义词

语言中意义相反或相对而又相成的词叫做反义词。它们往往成对地出现，反映了客观事物矛盾对立而又统一的关系。如“胜败”“进退”“高下”“强弱”，没有“胜”无所谓“败”，没有“败”无所谓“胜”，没有“进”无所谓“退”，没有“退”无所谓“进”，等等。两个词相互对立而又统一，相反而又相成，这就是反义词的特点。
从词性看，反义词词性相同。有形容词，如“长短”“厚薄”“难易”“刚柔”“穷达”“甘苦”；有动词，如“有无”“出入”“存亡”“得失”“生死”“往来”；有名词，如“上下”“内外”“朝夕”“祸福”“本末”“男女”。其中形容词最多，动词次之，名词较少。从意义看，有表示“好”和“坏”两个方面的，如“善恶”“是非”“贵贱”“优劣”；有表示“多”和“少”两个方面的，如“多少”“长短”“远近”“深浅”；有表示“先”和“后”两个方面的，如“前后”“朝夕”“早晚”“首尾”；有表示“阳”和“阴”两个方面的，如“男女”“夫妇”“表里”“雄雌”，等等。反义词必须是意义上鲜明对立的两个词，用否定词表示正反两面，如“古”与“不古”，“好”与“不好”，不算反义词。
多义词的不同意义可以分别跟几个不同的词构成反义词。如“文”有“华美”“文化教育”两个意义，分别跟“质（朴素）”“武（军事）”两字构成“文质”“文武”两对反义词；“恶”有“貌丑”“凶恶”“讨厌”三个意义，分别跟“美”“善”“好”(hào)构成“美恶”“善恶”“好恶”三对反义词；“去”有“离开”“不停留”“不随从”“除掉”四个意义，分别跟“就”“留”“从”“取”构成“去就”“去留”“去从”“去取”四对反义词。几个同义的词也可以跟某一个词的一个意义构成几对反义词。如“美”“好”同义（貌美），跟“恶”的“貌丑”义构成“美恶”“好恶”两对反义词；“怠”“惰”同义（懒惰），跟“勤”的“努力工作”义构成“勤怠”“勤惰”两对反义词。
词义有变化，反义词的关系也有变化。“孰”（熟）上古在“五谷丰熟”的意义上跟“饥”（五谷不成熟）是反义词；“敬”在“严肃”的意义上跟“苟”（苟且）是反义词。后来却没有反义关系。“开”的本义是张开，动词，“关”的本义是“门闩”，名词；“快”的本义是高兴，“慢”的本义是“怠慢”；它们本无反义关系。后来“关”有“关闭”义，“快”有“迅疾”义，“慢”有“缓慢”义，“开关”“快慢”就成了反义词。
利用反义词对比，可以使意思突出，语言鲜明有力。掌握反义词对于辨析古今词义、辨析同义词都很有帮助。

反义词

词性相同而意义相反或相对的词。例如《韩非子·解老》： “有形则有短长，有短长则有小大，有小大则有方圆，有方圆则有坚脆，有坚脆则有轻重，有轻重则有白黑。”长和短，大和小，方和圆，坚和脆，轻和重，白和黑，均为反义词。古汉语反义词，从词性方面看，形容词最多，动词次之，名词又次之。从数量关系看，有的是一对一的关系，例如“清”和“浊”；有的是一对二或二以上的多边关系，例如“近”，可以和“远”构成反义词，又可和“遐”构成反义词，这是一对二的关系。又如“取”，可以分别与“舍”、“予”、“去”构成反义词，这是一对三的关系。

反义词fanyici

语言中意义相反或相对的一组词。构成反义的两个或两个以上的组必须是属于同一意义范畴的。如“长”和“短”，“快”和“慢”，前一组同属“度量”范畴，后一组同属于“速度”范畴。反义词是就词与词的关系说的，不是就词与词组的关系而言，所以如“好”与“不好”、“干净”和“不干净”之类都不构成反义词。反义词大致可以分为两类：一类是绝对反义词，即两个词意义绝对相反，是处于两个极端，中间不存在第三种意义，如“生”与“死”，“有”与“无”。再一类是相对反义词，它们之间意义的相反是相对的，不属于非此即彼的绝对对立，如“白”与“黑”是一组反义词，但颜色并不止两种，“白”与“红”、“红”与“蓝”也都可以构成反义词，“大”与“小”、“硬”与“软”也一样，它们之间都存在第三种状态。另外，因为近义词的大量存在，一个词可能有几个词可以作为它的反义词。还有些词，孤立起来看彼此之间不存在明显的意义上的相反或相对，但在一定的语言环境中对举时具有反义关系，这种不是真正的反义词，只是临时的。也有人把这种词叫“言语反义词”，而把存储状态相反相对的词叫“语言反义词”。反义词以形容词居多，动词也有一些，名词较少。反义词是客观事物之间相互矛盾、相互对立的联系在语言词汇中的反映。反义词的运用能使表达更为鲜明锐利、精警含蓄，也可避免用词的重复。

反义词fanyici

意义相反或相对的一组词。反义词之间不仅具有相互对立的一面，同时还具有相互联系的一面。反义关系应该建立在同一意义范畴的基础之上，彼此是相互联系的；反义词又是成双成对、互为前提的，词的反义关系是一种相反而又相成的矛盾统一现象；词的反义关系是在比较中表现出来的。反义词在音节、结构方面要求一定的对称性。这一点和同义词不同。例如“美”和“美丽”可以构成同义词，但“暗”和“光明”一般不被看作反义词，“黑暗”和“光明”才是反义词。在现代汉语中，反义词不及同义词普遍。一般说，含有性质意义的词才有反义词。其中，包括名词（如优点和缺点）、动词（如关闭和开放）、形容词（如精美和粗劣）、副词（如偶尔和经常）等，尤以形容词为多，这是因为形容词多半表示性质的缘故。反义词所谓“反义”，是就词的义项而言的。一个多义词与另一个词构成反义词，并不意味着其所有义项都与另一词有反义关系。例如“老”的“年岁大”的义项与“幼”的“年纪小，未长成”的义项构成反义词，但“老”的“火候大”的义项则同“幼”没有反义关系。根据一对反义词所反映的概念之间能不能够有居间性概念存在，又可将反义词分为相对反义词和绝对反义词两类。相对反义词是指一对反义词所反映的概念之间能够有居间性概念存在的反义词，如“伟大”和“渺小”是一对反义词，但其间可以有“平凡”；绝对反义词是指一对反义词所反映的概念之间不能够有居间性概念存在的反义词，如“完整”和“残缺”是一对反义词，不可能既完整，又残缺，也不可能既不完整又不残缺。注意不要把一个词和它的加否定词形式（如好和不好）看作反义词，因为它们虽然处于反义关系，但加否定词的形式已经不是词而是词组。

反义词Fanyici

意义相反或相对的一组词。如：“优”与“劣”，“难”与“易”，“美”与“丑”，“民主”与“专制”，“现象”与“本质”，“公开”与“秘密”。反义词必须是反映同一意义范畴的词，如“早”和“晚”同属“时间”范畴，“长”和“短”同属“度量”范畴，“黑”和“白”同属“颜色”范畴。反映不同意义范畴的词，不能构成反义词。如“长”和“细”不能构成一对反义词，因为“长”表示长度，“细”表示周径，意义范畴不同。反义词是词义的一种现象。只有词和词才有反义关系。词与意义相反的词组，词和它的否定式，都不能看做反义词。如“好”与“不好”，“谦虚”与“不谦虚”都不能构成反义词。另外，由于近义词的存在，一个词可能有几个词做它的反义词，但其中只有一个最精确意义上的反义词。再有，反义词之间的关系比较复杂。不反映客观事物严格的矛盾对立关系的几组反义词，可以互相构成反义关系。如“白”与“黑”构成反义关系，但两者不是非此即彼，因为表示颜色还有“红、橙、黄、，绿”等词。因此，“白”与“红”也可以构成反义关系，如“红军”与“白军”、“红旗”与“白旗”；“红”与“黑”也可以构成反义关系，如“红心”和“黑心”。这样，“白、黑、红”在一定的语言环境里可以互为反义词。还有一些词，孤立起来看，彼此之间不存在明显的意义上的相反或相对，但在一定的上下文中，一定的条件下，所用的词表示了现实生活中非此即彼的对立，或两极性的对照，成了反义词，这种不是真正的反义词，而是临时性的，有人把这种词叫做“言语反义词”。如“不做风前的杨柳，要做岩上的青松。”(程光锐《雷声万里》)“杨柳”和“青松”一般不是反义词，例句里它们分别比喻“懦弱的人”和“坚强的人”，成为言语反义词。同时，也把脱离上下文皆可成立的反义词，即存储状态的相反相对的词叫“语言反义词”。反义词以形容词为最多，动词也有一些，名词、代词、副词较少。反义词是客观事物之间相互矛盾、相互对立的联系在语言词汇中的反映。恰当地运用反义词，在语言表达上形成强烈对比，使语言寓意深刻，富于哲理，具有更强的鲜明性和说服力。

反义词

意义相反或相对的词。如“大”和“小”，“高”和“低”，“拥护”和“反对”等。