北魏的汉化教育

 北魏拓跋珪建国后，仿照汉朝的办法，提倡经学，设立太学，设五经博士充当教授，生徒多时达3000人。孝文帝迁都洛阳后，设立国子学、太学、四门采小学，设置四门博士40人，助教20人，传授汉文化，并采取一些加速汉化的措施，如改汉语、改汉姓，禁穿胡服，与汉族通婚等加速了鲜卑族与汉族的同化，对促进教育的发展和民族的融合起了积极作用。