前言语交流的指代性qianyanyu jiaoliu de zhidaixing

婴儿前言语交流的基本特征之一。9个月的婴儿，为了达到成功的交流的目的，他的动作不一定要实现该动作过程的直接目的 （如伸手够物是为了抓到玩具）, 而是具有某种指示、代替的功能。贝茨(Bates)等人认为，婴儿的显性，给予行为是前言语交流指代性的最初体现，并且是指示动作必不可少的先验阶段。而指示动作是前言语交流指代性的典型表现形式，发挥着有效的指代性功能。有人认为(Hannan,1982; Fogel & Hannan, 1985)，人类天生就具有产生指示动作的某种生物准备性， 只要一遇到对物体定向反应的情景，就会产生某种类似于指示动作的姿态(这种行为甚至在婴儿出生后第9周时就已经出现)，这为指代性交流的发展建立了良好的内在性开端。