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• 《初发扬子寄元大校书》
  .[唐].韦应物.
  凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。
  归棹洛阳人，残钟广陵树。
  今朝此为别，何处还相遇。
  世事波上舟，沿洄安得住。
• 《 chū fā yánɡ zǐ jì yuán dà xiào shū 》 
  《 初 发 扬 子 寄 元 大 校 书 》 
  .[ tánɡ ]. wéi yīnɡ wù.
  .[ 唐 ]. 韦 应 物.
  qī qī qù qīn ài ， fàn fàn rù yān wù 。 
  凄 凄 去 亲 爱 ， 泛 泛 入 烟 雾 。 
  ɡuī zhào luò yánɡ rén ， cán zhōnɡ ɡuǎnɡ línɡ shù 。 
  归 棹 洛 阳 人 ， 残 钟 广 陵 树 。 
  jīn zhāo cǐ wéi bié ， hé chù hái xiānɡ yù 。 
  今 朝 此 为 别 ， 何 处 还 相 遇 。 
  shì shì bō shànɡ zhōu ， yán huí ān dé zhù 。 
  世 事 波 上 舟 ， 沿 洄 安 得 住 。 
• 《初發揚子寄元大校書》
  .[唐].韋應物.
  凄凄去親愛，泛泛入煙霧。
  歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹。
  今朝此為別，何處還相遇。
  世事波上舟，沿洄安得住。

• 译文
• 注释
• 诗评

•  
  【译文】 凄楚而别，我离开了亲爱的友人；扁舟轻荡，驶入了烟波浩渺的长江。回归洛阳的船儿，离广陵已越来越远，但云雾中广陵的树色仍依稀可见，晓钟的残音还萦绕在耳边……。今日一别，天各一方，再次相逢，未知何处？世事如波上之舟，颠簸不定；身世随宦海浮沉，又怎能定居一乡？
  
  【逐句翻译】
  
  

  凄凄去亲爱，凄怆离别亲爱的朋友，

  泛泛入烟雾。船儿漂流入迷离烟雾。

  归棹洛阳人，摇着兰桨我归去洛阳，

  残钟广陵树。听残钟回望广陵之树。

  今朝此为别，今日在这里与你一别，

  何处还相遇？ 不知在何处还能相遇？

  世事波上舟，世事如波浪颠簸小舟，

  沿洄安得住！ 顺逆又怎能安稳得住！
  
  
•  
  ①元大：诗人在广陵的朋友，其名不详。大，是排行。校书：官名，即校书 郎，又称秘书校书郎。唐置八人，掌校雠典籍。
   
  ②凄凄：悲伤，凄怆。屈原《九章·悲回 风》：“涕泣交而凄凄兮，思不眠以至曙。”
   
  ③泛泛：漂浮貌。也作“汎汎”“氾氾”。《汉 书·礼乐志·郊祀歌·天马》：“泛泛滇滇从高斿，殷勤此路胪所求。”斿，“游”之省体。 
   
  ④广陵：郡县名。治所故城在今江苏扬州市东北。
   
  ⑤世事：当世之事。《史记·屈原列 传》：“上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。”
   
  ⑥沿洄：沿，顺流而下；洄，逆流而上。 李白《淮阴书怀寄王宗城》：“沿洄且不定，飘忽怅徂征。”
   
• 【集评】 宋·刘辰翁：“至浓至淡，便是苏州笔意。”(《唐诗品汇》卷十四引)
  清·沈德潜：“写离情不可过于凄惋，含蓄不尽，愈见情深。此种可以为法。” (《唐诗别裁》卷三)
  清·叶矫然： “唐人兴趣天然之句，如左司 “归棹洛阳人，残钟广陵树”……此等落句，每一讽诵，真有成连移情之谈。” (《龙性堂诗话续集》)
   
  【总案】 此诗写离情而不凄惋，情愈浓而笔愈淡。诗人依依惜别的心情由“残钟广陵树”的朦胧意境中娓娓道出，含蓄蕴籍，情深意远，正是苏州本色。

• 赏析一
• 赏析二
• 赏析三

• 这首诗是韦应物刚离开扬子津渡时写给好友元大的一首友情诗。
   
   诗篇一开始 “凄凄”二字，就给全诗涂上一层苍凉惨淡的色彩。这是诗人离开亲爱的好友元大时的心情的写照，也是为全诗定调的关键用字。“泛泛入烟雾”落笔，情景皆跃然纸上。给读者的眼前展现出了一片烟雾笼罩的茫茫江水，其中一叶孤舟载着郁郁凄凄的作者，渐渐地将被烟雾吞没。
   
  第二联 “归棹洛阳人，残钟广陵树”，进一步给读者作了交待： 归船不解人意，要把一对好友，一个搁在扬州，一个运至洛阳。此时，作者神往目注的广陵城头，树林越来越模糊不清，钟声也愈来愈隐约难辨了。离人的悲伤心情，迷蒙的广陵树景和残钟的袅袅余音交织在一起，若隐若现，如泣如诉，以其独特的魅力，感染着读者。这里，作者既没有说愁，也没有道苦，而是用形象抒情，用形象敲击读者的心扉，收到了耐人寻味的特殊效果。
   
  诗人要和元大分别，离情凄凄。但又默默不语。让烟雾、归船、残钟、树影去说话，实可谓智高一筹了。下面，第三第四联，作者说话了，但也平淡无奇： “今天在这里一别，谁知什么时候在什么地方又能重逢，而世上之事，犹如波浪中的小船一样，或者随波逐流，或者在旋涡中打转，怎能停得住呢？”作者在这里是冷静地自言自语着。一方面说清了重逢不易的婉惜，一方面又好像在安慰自己的友人，同时也在排遣着胸中的离愁别苦。古人云： 将欲扬之，必先抑之。这番平淡无奇的申述，也正好妙在这里。
   
  这首诗，前二联写景，轻描淡抹； 后二联抒情，冷静陈述，唯有“凄凄”二字立异。正是由于全诗以“凄凄”二字作为诗眼，才给读者打开了窥视内涵的窗户，方能使得在平淡处见波涛，冷静中闻巨澜。韦应物正是擅长这种艺术手法，把友情诗写得恰到好处。
   
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   这一首诗是作者从扬子津(在江苏仪征县东南，是江淮联运处，唐时设扬子县)乘船回洛阳时，给一位朋友告别。这位朋友姓元，排行老大，官职是校书郎，故称元大校书。按韦应物诗集中提到过不少姓元的，有元侍御、元仓曹、元六昆季、元伟、元锡、元常，还有弹琴的元老师、吹笛子的元昌。韦应物的哥哥住在广陵。韦家与元氏是姻亲，元家也住在广陵。韦应物有一首《滁州园池宴元氏亲属》，诗中有一句道： “竹亭列广筵，一展私烟礼。”可以从而揣测这些情况。还有一首“送元锡、杨凌”的诗，其一联云： “况别亲与爱，欢筵慊未足”，和此诗首句同。这位元校书，可能就是元锡。
   
   第一联就点明和亲爱的朋友凄然分别，泛船在江天烟雾中。第二联接着说泛船者是归洛阳去的人，怀念的是广陵城的钟声树影。广陵就是扬州。第三联说今天彼此分别，不知将来还能在何处相遇。最后一联因离情别绪而引起感伤：人世间的事情也正像江上的船，跟着水淌去，永远飘浮无定。
   
•  这首诗是诗人回洛阳时，由长江转大运河北上，途经扬州，刚刚从广陵 (今江苏扬州)起程，寄别广陵朋友元大之作。诗歌通过舟行中的诗人所特有的景物感受的描写，抒发了离别的情怀、对世事多变的感叹。
   
   首二句写 “初发”，用叠字描绘感情。诗人对朋友元大以 “亲爱” 相称，足见感情很深。感情颇深的朋友分别，心情自然十分悲伤。船离开码头起程，没尽头地在烟雾中飘荡。“凄凄” 和 “泛泛”将情景自然融合。
   
   三四句具体交代分别的地点，切题目中的 “扬子”。船已出发，回洛阳去的诗人还不停地顾盼广陵城，城外的树木由清晰到模糊，忽然又闻在广陵城听惯了寺庙钟声的袅袅余音。离愁别恨、袅袅钟声以及城外迷蒙的树色交织在一起，使得诗人内心空空荡荡、一片迷茫。诗人借助形象，抒发内心的愁情。
   
   五六句交代这首诗的寄赠对象为“元大”。今天在此地广陵城一分别，在何处能再相见呢？分别已引发深深的愁绪，现又不知何时在何处再相见，又引发一层愁苦，从而强调朋友重逢的不易，同时也照应了三四句的感情基调和诗人的所为所感，让读者深深地体味和理解诗人与好友的难舍难分。
   
   结末二句从泛舟悟出普通道理。用行舟作比，波永不停，舟永不静，在水流上或顺流而下，或逆流而上，总之没有“住” 的时候。一方面宽解了眼下与好友的分别 (从舟行水上得到的启示，分别是不可避免的)，另一方面也感叹了未来的不可捉摸。
   
  这首诗语言平实，情景融合自然。写的是眼前景，说的是口头话，悟的是人人意中之理。
   
  
  
  

初发扬子寄元大校书