内部言语的发展development of internallanguage

内部言语是一种不出声的自言自语。在婴儿期几乎看不到内部言语的表现，至多是言语自我调节的萌芽。内部言语从幼儿前期开始产生，是在儿童的外部出声言语发展到一定阶段的基础上逐步内化的结果。小学生的内部言语迅速发展，对于小学生思维发展起促进作用。另外儿童思维的发展，也促进内部言语的发展。然而内部言语在小学阶段的发展并未完善，它在人生以后各阶段都在不断地发展。这种现象最早由皮亚杰观察到，他将此称之为“自我中心言语”。发展经历三个阶段：重复、独白、集体独白。他认为这种语言是一种非社会性言语， 儿童到七八岁左右，逐渐被社会性言语所代替。维果斯基对皮亚杰的观点提出了相反的看法，认为自我中心言语是一种社会性言语，在儿童没有交谈者或在行动中遇到困难时出现，有自我调节的机能，它同社会化言语不是对立的， 自我中心言语的消失只不过是同化于内部言语中而已。近年来，美国心理学家通过实验研究证明维果斯基的观点是合理的。